Índice de títulos


 
Edição Título
 
n. 1 (2014) Sobre história e ensino: entrevista com Marieta de Moraes Ferreira Detalhes   PDF
Aryana Lima Costa, Jocelito Zalla
 
v. 2, n. 2 (2015) Sobre o valor da interdisciplinaridade: ou apologia às aventuras epistemológicas extraconjugais Detalhes   PDF
Itamar Freitas de Oliveira
 
v. 2, n. 3 (2015): XXI Jornada de Ensino de História e Educação TAJI POTY: A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL E A VALORIZAÇÃO DA CULTURA MISSIONEIRA Resumo   PDF
Alexandra Begueristain da Silva, Flávia Araújo Pedron
 
n. 1 (2014) Tecendo falas e problematizando olhares no cotidiano escolar: a compreensão dos alunos do ensino médio no estudo das religiões afro-brasileiras Resumo   PDF
Lueci da Silva Silveira
 
v. 5, n. 7 (2018) Tema livre: aprendizados e inquietações dos licenciandos de história com a experiência da pesquisa no ano final do ensino fundamental Resumo   PDF
Júlia Silveira Barbosa, Douglas Bandeira Ramos
 
v. 2, n. 3 (2015): XXI Jornada de Ensino de História e Educação Trabalhando o patrimônio: prédios, objetos e fotografias Resumo   PDF
Moisés Abrão Stein
 
v. 3, n. 5 (2016) Uma breve análise do currículo formal e real: práticas educativas e a lei 10.639/03 Resumo   PDF
Gabriela Teixeira Gomes, Júlio César Madeira
 
v. 4, n. 6 (2017): História Ambiental e Ensino Uma breve História da Educação Ambiental na Bacia Hidrográfica do Rio dos Sinos, RS, Brasil Resumo   PDF
Fabiano Quadros Rückert
 
v. 4, n. 6 (2017): História Ambiental e Ensino Uma voz que clama no deserto: minhas experiências de educação ambiental na formação inicial de historiadores Resumo   PDF
Ely Bergo de Carvalho
 
v. 2, n. 2 (2015) Valores republicanos e ensino de história: encontros com o professor Jean-Christophe Sanchez Resumo   PDF
Caroline Pacievitch, Jean-Christophe Sanchez
 
v. 3, n. 5 (2016) Vamos falar de... Gênero? Um debate necessário Detalhes   PDF
Mônica Karawejczyk
 
v. 8, n. 6 (2020): Jornada de Ensino de História e Educação: Ensino de História e Educação em Tempos de Incerteza Vivências e perspectivas em torno de Santa Maria - RS: relato de experiência no ensino de história Resumo   PDF
Alícia Quinhones Medeiros, Camila Queiroz, Caroline Vargas, Júlia Marafiga
 
v. 2, n. 3 (2015): XXI Jornada de Ensino de História e Educação “AS VEZES FICAM CHAMANDO O BAIRRO SÃO JOÃO BOSCO DE “VILA”, ESTAS PESSOAS DEVEM PARAR DE FALAR ESTAS COISAS NOSSO BAIRRO É UM BAIRRO COMO QUALQUER OUTRO” Resumo   PDF
Eliana Gasparini Xerri, Spagnol Tobias
 
v. 5, n. 7 (2018) “De Noel Rosa a MC Pocahontas”: trabalhando história das mulheres no ensino médio com apoio de músicas brasileiras Resumo   PDF
Lair Amaro dos Santos Faria
 
v. 5, n. 7 (2018) “É imperialismo que nem o Donald Trump, sor?”: Um relato de experiência sobre Imperialismo no âmbito do PIBID Resumo   PDF
Bruno Corrales Pereira, Carlos Eduardo Barzotto
 
n. 1 (2014) “E que o apartheid se destrua”: uma proposta de Ensino de História a partir de sambas-enredo Resumo   PDF
Vânia Cristina da Silva, Luiz Mário Dantas Burity
 
v. 5, n. 7 (2018) “O partido nazista era o PT da Alemanha?”: Relato docente sobre uma experiência com o ensino de história e o nazismo Resumo   PDF
Carolina Boschi Monteiro, Ignacio Fornos Angues
 
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