Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 2, n. 3 (2015): XXI Jornada de Ensino de História e Educação Avós em experiências: a memória cotidiana, o espaço da sala de aula e o fazer pedagógico no ensino de História Resumo   PDF
Izabel Cristina Durli Menin, Eliana Rela
 
v. 5, n. 7 (2018) Base Nacional Comum Curricular: a história disputada em duas versões Resumo   PDF
Matheus Oliveira Silva
 
v. 3, n. 4 (2016) Brincando com Coisa Séria: O Jogo na Aula de História Resumo   PDF
Rogério Sávio Link
 
n. 1 (2014) Canções que embalam a História: apontamentos metodológicos para o uso da Música Popular Brasileira na sala de aula Resumo   PDF
Luís Guilherme Ritta Duque
 
v. 2, n. 3 (2015): XXI Jornada de Ensino de História e Educação CULTURA POLÍTICA EDUCACIONAL AUTORITÁRIA: REFORMAS EDUCACIONAIS E A INFLUÊNCIA DA DOUTRINA DE SEGURANÇA NACIONAL (1964-1985, SC) Resumo   PDF
yomara Caetano Oliveira, Juliana Miranda da Silva
 
v. 3, n. 5 (2016) Currículo de História: Reflexões Sobre a Problemática da Mudança a partir da Lei 10.639/2003 Resumo   PDF
Tatiane Mendes Rosa
 
v. 2, n. 2 (2015) Currículo e ensino de História: Diálogos sobre prática de ensino e o processo de formação de professores/as Resumo   PDF
Jaqueline Zarbato Schmitt
 
v. 4, n. 6 (2017): História Ambiental e Ensino Da crise ambiental ao despertar da consciência ecológica: Diálogos entre a História Ambiental e a Educação Ambiental Resumo   PDF
Bread Soares Estevam
 
v. 2, n. 3 (2015): XXI Jornada de Ensino de História e Educação DAS MARGENS AO CENTRO: A HISTÓRIA DA ÁFRICA EM UMA EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO Resumo   PDF
Letícia Mistura
 
v. 4, n. 6 (2017): História Ambiental e Ensino Desastre da Samarco/Vale/BHP: uma tragédia em diferentes atos Detalhes   PDF
Haruf Salmen Espindola, Cláudio Bueno Guerra
 
v. 4, n. 6 (2017): História Ambiental e Ensino Desastres Ambientais e o Ensino da História Detalhes   PDF
Marcos Aurélio Espindola
 
n. 1 (2014) Descobrindo a África: uma experiência de ensino da história africana no estágio docente supervisionado Resumo   PDF
Fernanda de Amorim Golembiewski
 
v. 2, n. 3 (2015): XXI Jornada de Ensino de História e Educação Diálogo entre professores: compreendendo as relações étnico-raciais Resumo   PDF
Vera Lucia Trennepohl
 
v. 2, n. 2 (2015) Discutindo o ensino de História Mediado pelos Museus: Experiências Docentes no Museu de Artes e Ofícios-BH Resumo   PDF
Jezulino Lucio Mendes Braga
 
v. 2, n. 2 (2015) Edição completa Detalhes   PDF
Equipe Editorial Revista do Lhiste
 
v. 2, n. 3 (2015): XXI Jornada de Ensino de História e Educação Edição completa Detalhes   PDF
Equipe Editorial Revista do Lhiste
 
n. 1 (2014) Editorial Resumo   PDF
Equipe Editorial Revista do Lhiste
 
v. 2, n. 2 (2015) Editorial Detalhes   PDF
Equipe Editorial Revista do Lhiste
 
v. 3, n. 4 (2016) Editorial Detalhes   PDF
Jocelito Zalla
 
v. 3, n. 5 (2016) Editorial Detalhes   PDF
Jocelito Zalla
 
v. 5, n. 7 (2018) Editorial Detalhes   PDF
Caroline Pacievitch, Natália Pietra Méndez
 
v. 5, n. 7 (2018) Educação em Direitos Humanos: uma breve análise da experiência em estágio curricular em história no ensino médio da rede pública estadual do Rio Grande do Sul Resumo   PDF
Anita Natividade Carneiro
 
v. 2, n. 3 (2015): XXI Jornada de Ensino de História e Educação EDUCAÇÃO PATRIMONIAL: A CIDADE COMO RECURSO PARA O ENSINO DE HISTÓRIA Resumo   PDF
Carmem Burgert Schiavon, Tatiana Carrilho Pastorini Torres
 
v. 2, n. 3 (2015): XXI Jornada de Ensino de História e Educação EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA EM UM BRASIL EM TRANSFORMAÇÃO: COMPREENSÕES HISTÓRICAS Resumo   PDF
Julio Cesar Ausani, Roselene Gomes Pommer
 
v. 3, n. 5 (2016) Ensino de História e Educação das Relações Étnico-raciais Detalhes   PDF
Carla Beatriz Meinerz, Priscila Nunes Pereira
 
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