Iniciação à docência: uma análise da produção bibliográfica do subprojeto História PIBID/UFRGS (2014-2018)

Autores

  • Lidiane Malaguês Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Palavras-chave:

produção bibliográfica, PIBID, Ensino de História, iniciação à docência

Resumo

A presente comunicação pretende apresentar e analisar as produções bibliográficas realizadas pelos integrantes do subprojeto História PIBID/UFRGS entre os anos de 2014 e 2018 com o objetivo de dialogar com as experiências vividas em sala de aula, de aproximar o leitor do que está sendo construído e pensado pelos pibidianos durante o período analisado.

 

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Publicado

2019-01-10

Edição

Seção

Dossiê Temático - Artigos