Novos materiais didáticos para valorização de Patrimônio Cultural e História Local

Marilen Fagundes Peres

Resumo


O presente trabalho pretende abordar de forma sucinta sobre o projeto de mestrado profissional a ser desenvolvido no sentido de produzir material didático-pedagógico adequado para trabalhar com alunos e professores , no âmbito do ensino fundamental. Visando levar em conta necessidades de um material voltado ao ensino de História local, com infomações e conteúdos baseados em pesquisas científicas, que motive o início de um trabalho de educação patrimonial que não existe ou não é eficiente na valorização do patrimônio e História local. Contando uma História que valorize todos e faça com que nosso aluno sinta-se sujeito e pertencente a esta história.


Palavras-chave


ensino; história local; alunos; material didático

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Referências


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Revista do Lhiste – Laboratório de Ensino de História e Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Porto Alegre

ISSN 2359-5973