Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 16, n. 1 (2018): Prefácio RENOTE 2018-1 Mineração de Dados Educacionais: Um Estudo Sobre Indicadores da Educação em Bases de Dados do INEP Resumo   PDF
Rafaella Leandra Souza do Nascimento, Geraldo Gomes da Cruz Junior, Roberta Andrade de Araújo Fagundes
 
v. 11, n. 1 (2013): Edição regular Mineração de Dados na Identificação de Grupos de Estudantes com Dificuldades de Aprendizagemno Ensino de Programação Resumo   PDF
Rozelma Soares de França, Haroldo José Costa do Amaral
 
v. 7, n. 3 (2009): Edição regular - Dezembro de 2009 Mineração de padrões no gênero textual blog Resumo   PDF
Maria Lúcia Barbosa, Carlos Emilio Padilla Severo, Eliseo Reategui
 
v. 17, n. 3 (2019): Prefácio RENOTE 2019-3 Mineração de Texto em Moocs: Análise da Relevância Temática de Postagens em Fóruns de Discussão Resumo   PDF
Vanessa Faria de Souza, Gabriela Trindade Perry
 
v. 12, n. 2 (2014): Edição regular MINERAÇÃO DE TEXTO NO APOIO DA ESCRITA ACADÊMICA Resumo   PDF
Eliseo Reategui, Simone de Oliveira de Emer, Jocimara de Lima Mauer, André Gomes, Leandro Leonel Dapper
 
v. 12, n. 2 (2014): Edição regular Minerando dados sobre o desempenho de alunos de cursos de educação permanente em modalidade EAD: Um estudo de caso sobre evasão escolar na UNA-SUS Resumo   PDF
Susane Santos da Costa, Silvio Cazella, Sandro José Rigo
 
v. 2, n. 2 (2004): Edição regular - Novembro de 2004 Minicurso 2: Flash para construções de animações Resumo   PDF
Anita Raquel Cestari da Silva Grando, Liane Margarida Rockenbach Tarouco
 
v. 15, n. 1 (2017): Prefácio RENOTE 2017-1 MiniTeste: uma ferramenta ágil para aplicação de avaliações personalizadas Resumo   PDF
Rex A. C. Medeiros, André Bessa
 
v. 6, n. 1 (2008): Edição regular - Julho de 2008 M-Learning e Android: um novo paradigma? Resumo   PDF
Fabio Teixeira Franciscato, Roseclea Duarte Medina
 
v. 7, n. 3 (2009): Edição regular - Dezembro de 2009 M-LEARNING E MATEMÁTICA: MAPEANDO RECURSOS E MODALIDADES EDUCACIONAIS Resumo   PDF
Silvia Cristina Freitas Batista, Patricia Alejandra Behar
 
v. 17, n. 1 (2019): Prefácio RENOTE 2019-1 Mobile games de entretenimento em práticas pedagógicas interdisciplinares Resumo   PDF
Larissa Salarolli Ruis, Annabell Del Real Tamariz, Silvia Cristina Freitas Batista
 
v. 8, n. 2 (2010): Edição regular : Julho de 2010 Mobile Learning Engine Moodle adaptado aos diferentes Estilos Cognitivos utilizando Hipermídia Adaptativa Resumo   PDF
Patricia Mariotto Mozzaquatro, Roseclea Duarte Medina
 
v. 7, n. 1 (2009): Edição regular - Julho de 2009 Mobile Learning Engine Moodle (MLE - Moodle): das funcionalidades a validação em curso a distância utilizando dispositivos móveis Resumo   PDF
Patric da Silva Ribeiro, Roseclea Duarte Medina
 
v. 7, n. 3 (2009): Edição regular - Dezembro de 2009 Mobile Learning na Sala de Aula Presencial: Repositório Semântico de Objetos de Aprendizagem para Dispositivos Móveis Resumo   PDF
Fabio Teixeira Franciscato, Roseclea Duarte Medina, Patricia Mozzaquatro, Patric Ribeiro
 
v. 15, n. 2 (2017): Prefácio RENOTE 2017-2 Mobile learning use in the classroom: approaches to the teaching and learning process Resumo   PDF
Neri de Souza Santana, Annecy Tojeiro Giordani, Selma dos Santos Rosa, João Coelho Neto
 
v. 11, n. 1 (2013): Edição regular Mobile Q Construção de uma Comunidade de Prática sobre Mobile Learning Resumo   PDF
Walkiria Cordenonzi, Thaísa Jacintho Müller, Érico Hoff do Amaral, Sandra Dutra Piovesan, Eliseo Berni Reategui, Liane Margarida Rockenbach Tarouco, José Valdeni de Lima
 
v. 9, n. 1 (2011): Edição regular - Julho de 2011 MOBILIDADE DE CONTEÚDOS EDUCACIONAIS: ADICIONANDO RECURSOS COMPLEMENTARES E INTERAÇÃO AO PAPEL Resumo   PDF
Núbia dos Santos Rosa Santana dos Santos, José Valdeni de Lima, Leandro Krug Wives
 
v. 6, n. 1 (2008): Edição regular - Julho de 2008 Modalidade semipresencial de ensino: alguns resultados da implantação em disciplinas de graduação da UPF Resumo   PDF
Ana Carolina Bertoletti De Marchi, Daniela De David Araújo, Isléia Rossler Istreit
 
v. 9, n. 1 (2011): Edição regular - Julho de 2011 Modelagem com o GeoGebra: uma possibilidade para a educação interdisciplinar? Resumo   PDF
Maria Alice Gravina, Lucas de Oliveira Contiero
 
v. 13, n. 1 (2015): Edição Regular MODELAGEM COMPUTACIONAL SEMIQUANTITATIVA DE SISTEMAS FÍSICOS: UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO MÉDIO Resumo   PDF
Valter Antonio Ferreira, Lisete Funari Dias, Vera Lúcia Duarte Ferreira
 
v. 4, n. 2 (2006): Edição regular - Dezembro de 2006 Modelagem de Objetos Inteligentes de Aprendizagem utilizando a metodologia MaSE Resumo   PDF
Júlia Marques Carvalho da Silva, Ricardo Azambuja Silveira
 
v. 7, n. 3 (2009): Edição regular - Dezembro de 2009 Modelagem de um Framework para adaptação de Ambientes Virtuais de Aprendizagem móveis aos diferentes estilos cognitivos Resumo   PDF
Patricia Mariotto Mozzaquatro, Fábio Franciscato, Patric da Silva Ribeiro, Roseclea Duarte Medina
 
v. 18, n. 2 (2020): Prefácio RENOTE 2020-2 Modelagem do Problema de Cobertura de Conjunto para Recomendação de Objetos de Aprendizagem aplicado ao Repositório do YouTube Resumo   PDF
Eduardo Augusto Costa Trindade, Luciana Pereira de Assis, Alessandro Vivas Andrade, Henrique Carlos Fonte Boa Carvalho, Cristiano Grijó Pitangui, Fabiano Azevedo Dorça
 
v. 1, n. 2 (2003): Edição regular - Setembro de 2003 Modelagem e Implementação da Interface para Apresentação de Comportamentos Animados e Emotivos de um Agente Pedagógico Animado Resumo   PDF
Everton Bocca, Patrícia Jaques, Rosa Vicari
 
v. 15, n. 2 (2017): Prefácio RENOTE 2017-2 Modelagem matemática e simulações interativas: uma experiência com Função Afim e meio ambiente no ensino de matemática Resumo   PDF
Daniana de Costa, Edilson Pontarolo
 
v. 12, n. 1 (2014): Edição regular Modelagem Multiagentes de uma Infraestrutura Descentralizada para Aprendizagem Ubíqua Resumo   PDF
Jorge Luis Victória Barbosa, Jezer Machado de Oliveira, Débora Nice Ferrari Barbosa, Sandro José Rigo
 
v. 3, n. 1 (2005): Edição regular - Junho de 2005 MODELAGEM MULTIDISCIPLINAR COM O SOFTWARE WLINKIT Resumo   PDF
Valter Antonio Ferreira
 
v. 16, n. 2 (2018): Prefácio RENOTE 2018-2 Modelando a Interação (Humano-Computador) de um Fórum de Discussão para MOOC: MoLIC em uso Resumo   PDF
Filipe Adeodato Garrido, Beatriz Brito do Rêgo, Ecivaldo de Souza Matos
 
v. 5, n. 1 (2007): Edição regular - Julho de 2007 Modelando acessibilidade na web: uma proposta para o desenvolvimento de material didático baseado no perfil do usuário Resumo   PDF
Patrícia B. Scherer Bassani, Marine Bello Flores, Marcelo Ritzel, Regina de Oliveira Heidrich
 
v. 16, n. 2 (2018): Prefácio RENOTE 2018-2 Modelando trajetórias de aprendizagem utilizando princípios de design baseado em blocos: um estudo de caso aplicado à aprendizagem em desenvolvimento web Resumo   PDF
Paulo Santana Rocha, José Valdeni de Lima, Rafaela Jardim, Dauster Souza Pereira, Igor Kühn, Roseane de Lima Parente Rocha
 
v. 14, n. 2 (2016): Prefácio RENOTE 2016-2 Modelo Conceitual do Objeto Virtual de Aprendizagem Colaborativa para Aprendizagem de Estatística (Collabora) Resumo   PDF
Eliana Cláudia Mayumi Ishikawa, Lucas Novelli, Vinícius Camargo Andrade, Simone Nasser Matos, Guataçara dos Santos Junior
 
v. 14, n. 2 (2016): Prefácio RENOTE 2016-2 Modelo conceitual para criação, aplicação e avaliação de jogos educativos digitais Resumo   PDF
Rafael Feyh Jappur, Fernando Jose Spanhol, Fernando Antonio Forcellini
 
v. 17, n. 1 (2019): Prefácio RENOTE 2019-1 Modelo de avaliação de abordagens educacionais em realidade aumentada móvel Resumo   PDF
Fabrício Herpich, Felipe Becker Nunes, Giani Petri, Priscila Nicolete, Liane Margarida Rockenbach Tarouco
 
v. 12, n. 2 (2014): Edição regular MODELO DE CLASSIFICAÇÃO AUTOMÁTICA DE QUESTÕES NA LÍNGUA PORTUGUESA Resumo   PDF
Henrique Maia Braum, Sandro José Rigo, Jorge L. V. Barbosa
 
v. 15, n. 1 (2017): Prefácio RENOTE 2017-1 MODELO DE PRODUÇÃO DE VÍDEO DIDÁTICO PARA EaD Resumo   PDF
Ana Beatriz Bahia, Andreza Regina Lopes da Silva
 
v. 16, n. 1 (2018): Prefácio RENOTE 2018-1 Modelo de Rede Social Virtual para Inclusão Digital e Social Resumo   PDF
Yuri Fernando Simões Arce, Fabio Nunes Cerqueira, Hugo Dutra Profirio de Souza, Juliano Schimiguel, Célia Regina da Silva Rocha
 
v. 14, n. 1 (2016): Novas Tecnologias na Educação Modelo de sistema operacional básico para ensino na Ciência da Computação Resumo   PDF
Dallan Augusto Toledo Reis, Maurício Araújo Dias, Raphael Garcia, Paula Tavares Pinto, Andreia Cristiane Silva Wiezzel
 
v. 6, n. 2 (2008): Edição regular - Dezembro de 2008 MODELO INTELIGENTE GENERICO PARA ADAPTATIVIDAD DE CURSOS VIRTUALES Resumo   PDF
Néstor Darío Duque Méndez, Demetrio Ovalle Carranza, Rosa Vicari, Ricardo Azambuja Silveira
 
v. 11, n. 3 (2013): Edição regular Modelo para Classificação de Perfil de Usuários em Ambientes Complexos de Aprendizagem: Uma proposta pela Rede de Saberes Coletivos (ReSa) Resumo   PDF
André F. Uebe Mansur, Helvia P. P. Bastos, Jaqueline P. Nascimento, Guilherme Lessa
 
v. 17, n. 3 (2019): Prefácio RENOTE 2019-3 Modelo Pedagógico de M-Learning em Sala de Aula Invertida (MLSAI): Reflexões Sobre o Uso de Recursos Tecnológicos Resumo   PDF
Ernane Rosa Martins, Luís Manuel Borges Gouveia
 
v. 17, n. 3 (2019): Prefácio RENOTE 2019-3 Modelos de Maturidade em um Cenário Educacional: Um Mapeamento Sistemático Resumo   PDF
Raul Donaire Gonçalves Oliveira, Ellen Francine Barbosa
 
v. 5, n. 2 (2007): Edição regular - Dezembro de 2007 Modelos Pedagógicos para Educação a Distância: pressupostos teóricos para a construção de objetos de aprendizagem Resumo   PDF
atricia Alejandra Behar, Liliana Passerino, Maira Bernardi
 
v. 4, n. 1 (2006): VII Ciclo de Palestras Novas Tecnologias na Educação - 11 a 13 de julho de 2006 MODIFICAÇÕES EM JOGOS DIGITAIS E SEU USO POTENCIAL COMO TECNOLOGIA EDUCACIONAL PARA O ENSINO DE ENGENHARIA Resumo   PDF
Luis Otoni Meireles Ribeiro, Maria Isabel Timm, Milton Antonio Zaro
 
v. 14, n. 1 (2016): Novas Tecnologias na Educação Monitoramento e Avaliação de Estudantes em Mundos Virtuais Resumo   PDF
Felipe Becker Nunes, Fabrício Herpich, Liane Margarida Rockenbach Tarouco, José Valdeni de Lima
 
v. 11, n. 1 (2013): Edição regular MONITORIA UM DISPOSITIVO DE ENSINO E APRENDIZAGEM COMO USO DAS TICS EM UM LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA Resumo   PDF
Elisandro Rodrigues, Roger de Abreu Silva
 
v. 18, n. 1 (2020): Prefácio RENOTE 2020-1 MOOCs sobre tecnologia assistiva no contexto educacional: uma revisão sistemática Resumo   PDF
Bruna Poletto Salton, Silvia Bertagnolli
 
v. 12, n. 1 (2014): Edição regular MOOCs: uma alternativa para a democratização do ensino Resumo   PDF
Rogério Cid Bastos, Breno Biagiotti
 
v. 16, n. 1 (2018): Prefácio RENOTE 2018-1 Moodle como ambiente MOOC: orientações para o redesign de interação Resumo   PDF
Beatriz Brito do Rêgo, Filipe Adeodato Garrido, Ecivaldo de Souza Matos
 
v. 15, n. 2 (2017): Prefácio RENOTE 2017-2 Motivos de uso e Benefícios Percebidos pelos Estudantes do Ensino Superior no uso dos Dispositivos Móveis no Ambiente Educacional Resumo   PDF
Bruno Henrique Pais Silva, Suzi Samá, Guilherme Lerch Lunardi
 
v. 11, n. 2 (2013): Edição Especial PEAD MUDANÇA DE CONCEPÇÃO SOBRE A FORMAÇÃO A DISTÂNCIA: A VISÃO DE ESTUDANTES DO PROJETO PEAD Resumo   PDF
Celi Lutz, Rosane Aragón
 
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