Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 16, n. 1 (2018): Prefácio RENOTE 2018-1 ETNOINFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO: Uso N'SAMAT como organizador prévio para auxiliar na aprendizagem de Aritmética em três escolas moçambicanas. Resumo   PDF
Florêncio Extermo Maulano, Rosa Maria Vicari, Maria Cristina Villanova Biasuz
 
v. 18, n. 2 (2020): Prefácio RENOTE 2020-2 Evaluation of the Use of Leaderboards in a Gamified Application for Academic Learning Resumo   PDF
Josinaldo Dias Macena, Aislânia Alves de Araújo, Jucelio Soares dos Santos
 
v. 17, n. 3 (2019): Prefácio RENOTE 2019-3 Evaluation of Usability and Gameplay of Games on Mobile Platforms for Young People on Oncological Treatment Resumo   PDF
Guilherme Theisen Schneider, Débora Nice Ferrari Barbosa, Paulo Ricardo dos Santos, Jorge Luís Victória Barbosa
 
v. 13, n. 2 (2015): Edição Regular Evidência do desânimo de alunos em um ambiente virtual de ensino e aprendizagem: uma proposta a partir da mineração de dados educacionais Resumo   PDF
Fabrícia Damando Santos, Magda Bercht, Leandro Krug Wives
 
v. 9, n. 1 (2011): Edição regular - Julho de 2011 EVIDENCIANDO PROCESSOS METACOGNITIVOS EM ADA/AVA Resumo   PDF
Simone Hack da Silva Koch, Liliana Passerino
 
v. 10, n. 1 (2012): Edição regular - Julho de 2012 Evolução e tendências das pesquisas sobre t-learning: um mapeamento das publicações disponíveis na base de dados SCOPUS de 2000 a 2011 Resumo   PDF
Claudia Alexandra de Souza Pinto, Airton Zancanaro, Paulo Sá, Fernando José Spanhol, Fernando Antonio Crocomo
 
v. 11, n. 1 (2013): Edição regular Execução de Objetos de Aprendizagem SCORM no Facebook Resumo   PDF
Glauco Laicht, Adilson Vahldick
 
v. 1, n. 1 (2003): Edição regular - Fevereiro de 2003 Exemplos Ambientes de Suporte para Educação a distância: A mediação para aprendizagem cooperativa Resumo   PDF   PPT
Querte Mehlecke, Liane Margarida Rockenbach Tarouco
 
v. 3, n. 2 (2005): Edição regular - Novembro de 2005 EXPERIÊNCIA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA A DISTÂNCIA: a visão do aluno e do aluno/tutor no curso de Gráfica Digital Resumo   PDF
Luisa Rodrigues Félix, Janice de Freitas Pires, Adriane Borda Almeida da Silva, Neusa Rodrigues Félix
 
v. 8, n. 2 (2010): Edição regular : Julho de 2010 EXPERIÊNCIA DE INCLUSÃO DIGITAL COM DEFICIENTE VISUAL Resumo   PDF
Charlize Naiana Griebler, Maria Cristina Rakoski, Maidi Terezinha Dalri
 
v. 5, n. 1 (2007): Edição regular - Julho de 2007 Experiências de Uso de Mídias Interativas como Suporte para Autoria e Construção Colaborativa do Conhecimento Resumo   PDF
Nilon Ferreira Franco, Sandra Regina Rodrigues da Cruz, Roseli de Deus Lopes
 
v. 4, n. 1 (2006): VII Ciclo de Palestras Novas Tecnologias na Educação - 11 a 13 de julho de 2006 EXPERIÊNCIAS NO APRENDIZADO DE ALGORITMOS UTILIZANDO UM AMBIENTE DE APRENDIZAGEM Resumo   PDF
Fabrício Viero de Araújo, Gilse Antoninha Morgental Falkembach
 
v. 17, n. 1 (2019): Prefácio RENOTE 2019-1 Experiencing Pedagogical Practices with Digital Resources in The Teacher Training of English Teachers Resumo   PDF
Ângela Musskopf, Débora Nice Ferrari Barbosa, Patrícia B. Scherer Bassani
 
v. 14, n. 2 (2016): Prefácio RENOTE 2016-2 Experienência de Integração da Experimentação Remota No Ensino De Física Do Ensino Médio: Percepção dos Alunos Resumo   PDF
Carine Heck, Karine dos Santos Coelho, José Pedro Schardosim Simão, Isabela Nardi da Silva, Juarez Bento da Silva, Simone Meister Sommer Bilessimo
 
v. 17, n. 3 (2019): Prefácio RENOTE 2019-3 Experimento de medição do nível de Atenção do Estudante: o uso da Mídia Interativa como Estímulo Resposta Resumo   PDF
Andreia Solange Bos, Michelle Câmara Pizzato, Milton Antônio Zaro
 
v. 2, n. 1 (2004): Edição regular - Março de 2004 EXPLICAÇÃO DE GEOMETRIA Resumo   PDF
Janaina Luisa da Silva Moroni
 
v. 14, n. 1 (2016): Novas Tecnologias na Educação EXPLORANDO A ESPIRAL DE ARQUIMEDES COM SOFTWARE DE GEOMETRIA DINÂMICA Resumo   PDF
Edcarlos Vasconcelos da Silva, José Carlos Pinto Leivas, Mariana Lopes Dal Ri
 
v. 8, n. 3 (2010): Edição regular : Dezembro de 2010 Explorando a Função Quadrática com o Software Winplot Resumo   PDF
Josy Rocha, Fernando Flores Miragem
 
v. 7, n. 3 (2009): Edição regular - Dezembro de 2009 Explorando a geometria dos pisos e dos frisos por meio do software geogebra Resumo   PDF
Gicele da Rocha Rossi, Eleni Bisognin
 
v. 12, n. 1 (2014): Edição regular Explorando a interação e a colaboração no ensino fundamental usando uma ferramenta Wiki: um estudo de caso em Farroupilha – RS Resumo   PDF
Miriam Noering Klemann, Clevi Elena Rapkiewicz
 
v. 8, n. 3 (2010): Edição regular : Dezembro de 2010 Explorando a interatividade no Planeta ROODA 2.0 Resumo   PDF
Ana Carolina Ribeiro Ribeiro, Bernardo Frederes Krämer Alcalde, Patricia Alejandra Behar
 
v. 12, n. 1 (2014): Edição regular Explorando a Rede Social Educacional no ensino de línguas: possibilidades, gêneros e multiletramentos. Resumo   PDF
Susana Cristina Reis, Adilson Fernandes Gomes, Rosangela Segala de Souza
 
v. 4, n. 2 (2006): Edição regular - Dezembro de 2006 Explorando estratégias pedagógicas através de “Nós no mundo” Resumo   PDF
Mary Lucia Pedroso Konrath, Mara Lúcia Fernandes Carneiro, Marie Jane Soares Carvalho, Liane Margarida Rockenbach Tarouco
 
v. 14, n. 1 (2016): Novas Tecnologias na Educação EXPLORANDO LA DIMENSIÓN AFECTIVA ENTRE EL ESTUDIANTE Y EL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO MEDIADO POR LAS TIC Resumo   PDF
Ernesto Fernández Tovar, Magda Bercht
 
v. 18, n. 2 (2020): Prefácio RENOTE 2020-2 Explorando uma colmeia: uma proposta de modelagem com o GeoGebra 3D Resumo   PDF
Débora Silva Soares, Márcia Rodrigues Notare, Matheus Faria de Moraes
 
v. 9, n. 1 (2011): Edição regular - Julho de 2011 EXPORTSCORM: módulo SCORM para exportar objetos de aprendizagem do módulo Lição Resumo   PDF
Marcela do Prado, Felipe Martins Müller, André Zanki Cordenonsi
 
v. 17, n. 3 (2019): Prefácio RENOTE 2019-3 Expressão de Afetividade por Agente Pedagógico em Ambiente Virtual de Ensino e Aprendizagem: uma Revisão Sistemática da Literatura Resumo   PDF
Francieli Motter Ludovico, Adriana Paz Nunes, Patrícia Campelo Costa Barcellos
 
v. 18, n. 1 (2020): Prefácio RENOTE 2020-1 EzCom: Um Recurso de Comunicação Aumentativa e Alternativa para Promover a Comunicação de Crianças com Histórico de Deficiência Intelectual Resumo   PDF
Tiago Anunciação Ricaldi, Carla Diacui Medeiros Berkenbrock, Larissa Alexandra da Silva Lima
 
v. 13, n. 2 (2015): Edição Regular FÁBRICA DE MATEMÁTICAS: UMA ESCOLA EXPANDIDA POR MEIO DA TECNOLOGIA DIGITAL E DA COOPERAÇÃO Resumo   PDF
Camila Aliatti
 
v. 15, n. 2 (2017): Prefácio RENOTE 2017-2 FACEBOOK COMO AMBIENTE DE APRENDIZAGEM COLABORATIVA NA DISCIPLINA DE BANCO DE DADOS Resumo   PDF
Patrícia Iuly de Castro de Souza, Claudiany Calaça de Sousa, Rogério Pereira de Sousa, Ramásio Ferreira Melo
 
v. 10, n. 3 (2012): Edição regular Facebook: um possível espaço digital de aprendizagem cooperativa da Matemática Resumo   PDF
Aline Silva De Bona, Léa da Cruz Fagundes, Marcus Vinicius de Azevedo Basso
 
v. 11, n. 3 (2013): Edição regular Facilitando a Análise se Dados Educacionais através se Ferramentas se Visualização Resumo   PDF
Carine Geltrudes Webber, Glauber Cini, Maria de Fátima Webber do Prado Lima
 
v. 9, n. 3 (2011): Edição especial: Inclusão Digital e Educação Especial FACILITANDO O CONSTRUTIVISMO NA INCLUSÃO DIGITAL Resumo   PDF
Marta Dieterich Voelcker, Léa da Cruz Fagundes, Fernanda Ribeiro
 
v. 15, n. 2 (2017): Prefácio RENOTE 2017-2 FastAIML: uma ferramenta para apoiar a geração de base de conhecimento para chatbots educacionais Resumo   PDF
Aliane Loureiro Krassmann, Fabrício Herpich, Álvaro Souza Pereira da Silva, Anita Raquel da Silva, Cristiane de Souza Abreu, Marcelo Augusto Rauh Schmitt, Magda Bercht, Liane Margarida Rockenbach Tarouco
 
v. 7, n. 3 (2009): Edição regular - Dezembro de 2009 Fatores de evasão em curso a distância: Relato de Pesquisa sobre Evadidos do Curso “Leitura Instrumental em Inglês a Distância” no IFF, RJ Resumo   PDF
Helvia Pereira Pinto Bastos, Jéssica Monteiro Silva
 
v. 6, n. 2 (2008): Edição regular - Dezembro de 2008 FATORES DIFICULTADORES À PERMANÊNCIA DOS ALUNOS NO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO A DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA Resumo   PDF
Andressa Sasaki Vasques Pacheco, Marina Keiko Nakayama, Fernando José Spanhol, Pedro Antônio Melo, Maurício Rissi, Kelly Cristina Benetti, Aline Pereira Soares
 
v. 14, n. 2 (2016): Prefácio RENOTE 2016-2 Fatores Influenciadores na Implantação em Larga Escala dos Tablets Educacionais no Brasil Resumo   PDF
Giovanni Ferreira de Farias, Fernando José Spanhol
 
v. 6, n. 1 (2008): Edição regular - Julho de 2008 Fatores que afetam a performance da comunicação mediada por computador Resumo   PDF
Adelina Mezzari, Liane Margarida Rockenbach Tarouco, Bárbara Ávila, Roberto Cabral de Melo Borges, Ana Marli Bulegon, Rute Vera Fávero
 
v. 9, n. 1 (2011): Edição regular - Julho de 2011 Fatores que afetam o reuso de objetos de aprendizagem Resumo   PDF
Liane Margarida Rockenbach Tarouco, Claraluz Camargo Gris da Silva, Anita Grando
 
v. 7, n. 1 (2009): Edição regular - Julho de 2009 FATORES QUE INFLUENCIAM NA EVASÃO DOS ALUNOS EM UM CURSO LIVRE Resumo   PDF
Andressa Sasaki Vasques Pacheco, Kelly Cristina Benetti Tonani Tosta, Patrícia de Sá Freire, Marina Keiko Nakayama, Fernando José Spanhol
 
v. 7, n. 3 (2009): Edição regular - Dezembro de 2009 Fatores que interferem na interatividade em Ambientes Virtuais de Aprendizagem: um estudo de caso em cursos de Pós-Graduação a Distância Resumo   PDF
Carla Netto, Elaine Turk Faria, Miriam Rios
 
v. 3, n. 1 (2005): Edição regular - Junho de 2005 FATORES RELEVANTES À FORMAÇÃO E MANUTENÇÃO DE COMUNIDADES VIRTUAIS FACILITADORAS DA APRENDIZAGEM Resumo   PDF
Daniela Haetinger
 
v. 8, n. 3 (2010): Edição regular : Dezembro de 2010 Fatores Relevantes para a Criação e Uso de Comunidades Virtuais de Aprendizagem: estudo em um projeto de pesquisa transnacional Resumo   PDF
Janice Kirner Providelo, Tereza Gonçalves Kirner
 
v. 1, n. 1 (2003): Edição regular - Fevereiro de 2003 Fazer e compreender na Realidade Virtual: em busca de alternativas para o sujeito da aprendizagem Resumo   PDF   PPT
Luiz de França Ferreira, Fernando Becker, Liane Margarida Rockenbach Tarouco
 
v. 18, n. 2 (2020): Prefácio RENOTE 2020-2 Ferramenta de Apoio aos Estudantes da Agricultura para Identificação de Invasores na Cultura da Soja Resumo   PDF
Carolinne Roque e Faria, Cinthyan Renata Sachs Camerlengo de Barbosa
 
v. 3, n. 2 (2005): Edição regular - Novembro de 2005 Ferramenta de Autoria e Interação para apoio ao desenvolvimento de Projetos de Aprendizagem Resumo   PDF
Valéria Cristina Pelinzzer Cauper Monteiro, Crediné Silva de Menezes, Rosane Aragón de Nevado, Léa da Cruz Fagundes
 
v. 11, n. 1 (2013): Edição regular FERRAMENTA PARA ESTIMAR A PROFICIÊNCIA DE INDIVÍDUOS BASEADA NA TEORIA DE RESPOSTA AO ITEM Resumo   PDF
Luís Carlos Costa Fonseca, Lidinalva de Almada Coutinho, Lanylldo Araujo dos Santos
 
v. 11, n. 3 (2013): Edição regular Ferramenta Web para Criação, Disponibilização, Descrição de Metadados OBAA e Empacotamento Scorm de Objetos de Aprendizagem Resumo   PDF
Lucas Ferrari da Costa, Maximiliano Reidel, Vinícius de Carli, Júlia Marques Carvalho da Silva
 
v. 11, n. 1 (2013): Edição regular Ferramentas Avaliativas Disponíveis em um Ambiente Virtual de Aprendizagem usada no Planejamento de um curso através do Mapa de Dependências Resumo   PDF
Roberto Douglas da Costa, Rommel Wladimir de Lima, Thiago Reis da Silva, Selma Marcia Pontes Teixeira da Rocha, Dimas Kastiberg Fernandes
 
v. 10, n. 3 (2012): Edição regular Ferramentas Avaliativas e Mapas Conceituais na Regulação de Conteúdos Didáticos em Ambientes Virtuais de Ensino-Aprendizagem (AVAs) Resumo   PDF
Wellington Pinto de Oliveira, Cecilia Sosa Arias Peixoto, Juliano Schimiguel
 
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