, Universidade Federal Rural De Pernambuco, Brazil
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Revista Novas Tecnologias na Educação v. 21 n. 2 (2023): v. 21 n. 2 (2023): Edição Regular - Dezembro de 2023 - Jogos digitais aplicados ao ensino/aprendizagem
Forecasting the performance of early childhood education childrens through a game-based learning approach
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Revista Novas Tecnologias na Educação v. 14 n. 2 (2016): Edição Regular - Dezembro de 2016 - Teorias educacionais aplicadas à TIC
Aprendizagem tangencial no processo de ensino e aprendizagem de conceitos científicos: um estudo de caso
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Revista Novas Tecnologias na Educação v. 15 n. 2 (2017): Edição Regular - Dezembro de 2017 - TIC e seus efeitos na configuração das ecologias cognitivas
Gamificando as aulas de química: uma análise prospectiva das propostas de licenciandos em química
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Revista Novas Tecnologias na Educação v. 19 n. 2 (2021): Edição Regular: Dezembro de 2021 - Jogos digitais aplicados ao ensino/aprendizagem
Aplicações de game learning analytics na abordagem sobre conceitos de matemática
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Revista Novas Tecnologias na Educação v. 19 n. 2 (2021): Edição Regular: Dezembro de 2021 - Teorias educacionais aplicadas à TIC
Caracterizando o desenvolvimento do pensamento computacional na educação infantil e ensino fundamental (anos iniciais) no Brasil
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Revista Novas Tecnologias na Educação v. 21 n. 1 (2023): v. 21 n. 1 (2023): Edição Regular - Julho de 2023 - Mineração de dados educacionais
Utilização da mineração de dados educacionais na educação infantil
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Revista Novas Tecnologias na Educação v. 21 n. 2 (2023): v. 21 n. 2 (2023): Edição Regular - Dezembro de 2023 - Teorias educacionais aplicadas à TIC
Pensamento Computacional na Programação Introdutória e Habilidades do Século XXI: Um Mapeamento Sistemático da Literatura
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