Perfil do autor

Gardenia Lima Martins Mendes, Ana, Universidade do Minho, Portugal

  • v. 17, n. 3 (2019): Prefácio RENOTE 2019-3 - Teorias educacionais aplicadas à TIC
    Tecnologias digitais e formação de professores: Percepções e Relatos de Experiências de Alunos de um Curso de Especialização em Informática na Educação
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