Avaliação de Competências em um Sistema de Recomendação de Objetos de Aprendizagem

Ketia Kellen Araújo da Silva, Daisy Schneider, Patricia Alejandra Behar, Arthur Adolfo

Resumo


Este artigo trata da construção de um módulo para avaliação de competências e sua incorporação em um sistema de recomendação de objetos de aprendizagem baseado em competências. A integração do instrumento nesse sistema visa: 1) utilizar a avaliação em contextos educacionais na modalidade a distância como potencializador da prática docente apoiada em tecnologias digitais; e 2) colaborar na indicação de objetos de aprendizagem (OAs) baseados no perfil do aluno. Em ambas as questões, a finalidade é contribuir nos processos de aprendizagem dos alunos, especialmente na construção de competências.

Palavras-chave


avaliação, competências, sistemas de recomendação.

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DOI: https://doi.org/10.22456/1679-1916.75147

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RENOTE - Revista Novas Tecnologias na Educação      ISSN 1679-1916

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