Depósito de objetos de aprendizagem em repositórios a partir da integração com ambientes virtuais de aprendizagem

Marcelo Augusto Rauh Schmitt, Liane Margarida Rockenbach Tarouco, Alessandra Pereira Rodrigues, Jonathan Alba Videira

Resumo


A fim de compartilhar o que é produzido por diferentes equipes e permitir a reutilização de materiais pedagógicos que promovam a aprendizagem, a utilização de repositórios de objetos de aprendizagem torna-se essencial. Por outro lado, cada vez mais docentes fazem uso de ambientes virtuais de aprendizagem para disponibilização de cursos aos alunos. Neste contexto em que se apresentam duas ferramentas distintas, a duplicidade de interfaces pode ser um fator de desmotivação para que professores publiquem objetos de aprendizagem em repositórios abertos que comumente disponibilizam em ambientes virtuais de aprendizagem. O presente artigo tem como objetivo apresentar uma solução que integra repositórios de objetos de aprendizagem implementados sobre o software DSpace e o ambiente virtual de aprendizagem MOODLE através do padrão SWORD. O plugin desenvolvido permite que a unificação das interfaces e a diminuição do número de passos necessários para a publicação de objetos de aprendizagem nos dois ambientes.

Palavras-chave


Repositório de objetos de aprendizagem, objeto de aprendizagem, ambiente virtual de aprendizagem

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DOI: https://doi.org/10.22456/1679-1916.44359

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