A construção identidades dos alunos de EaD através dos seus discursos em um fórum de discussão

Ruhena Kelber Abrão, Juliana de Souza da Silva, João Alberto da Silva

Resumo


Este estudo tem como objetivo investigar os discursos dos alunos da modalidade de Educação à Distância (EaD) produzidos em fóruns de discussão no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). Tenciona-se conhecer a identidade dos estudantes de EaD, conhecer de forma mais aprofundada quem são estes sujeitos, através de um exame detalhado de suas falas. No espaço da Educação a Distância, a relação entre alunos dáse, diferentemente do ensino convencional, através da mediação dos recursos tecnológicos. Entende-se que é possível construir perfis de alunos da EaD a partir dos textos apresentados nos fóruns. No ambiente virtual, pressupõe-se que os estudantes corporificam-se por meio do seu discurso. Por não existir a possibilidade de haver uma presença física, a configuração do sujeito se dá através da sua própria fala.

Palavras-chave


Educação a Distância; Discurso; Identidade.

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DOI: https://doi.org/10.22456/1679-1916.21893

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RENOTE - Revista Novas Tecnologias na Educação      ISSN 1679-1916

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