Linhas de Fuga no Processo Artístico com a Tecnologia Digital

Autores

  • Liane Margarida Rockenbach Tarouco Universidade Federal do Rio Grande do Sul
  • Eny Maria Moraes Schuh Artes/UFRGS
  • Margarete Axt FACED/UFRGS

DOI:

https://doi.org/10.22456/1679-1916.13622

Palavras-chave:

processo artístico, tecnologia digital

Resumo

Este trabalho enfoca os agenciamentos desencadeados em sala de aula pela promoção da heterogeneidade de modos de ação, produção e referências no plano de composição, de acordo com a filosofia de Gilles Deleuze. A interface de encontro dos processos artísticos com a utilização da tecnologia digital, dos alunos da graduação, partiu sempre da hibridação dos processos de criação e fruição em pequenos grupos. A cartografia, como metodologia, serviu de lente de aproximação e de afastamento dos acontecimentos vividos em sala de aula, permitindonos acompanhar as derivas dos agenciamentos que se esboçavam, dobravam e redobravam nas hibridações dos processos artísticos com a tecnologia digital, desvelando linhas de fuga no contínuo redemoinho que envolve a criação.

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Biografia do Autor

Liane Margarida Rockenbach Tarouco, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vice-Diretora do CINTED - UFRGS

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Publicado

2003-02-28

Como Citar

TAROUCO, L. M. R.; SCHUH, E. M. M.; AXT, M. Linhas de Fuga no Processo Artístico com a Tecnologia Digital. Revista Novas Tecnologias na Educação, Porto Alegre, v. 1, n. 1, 2003. DOI: 10.22456/1679-1916.13622. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/13622. Acesso em: 28 mar. 2024.