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Edição |
Título |
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v. 35, n. 3 (2019): REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO |
Escola militar para quem? O processo de militarização das escolas na rede estadual de ensino do Piauí |
Resumo
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Marina Gleika Felipe Soares, Samara de Oliveira Silva, Lucine Rodrigues Vasconcelos Borges de Almeida, Lucineide Maria dos Santos Soares, Rosana Evangelsita da Cruz |
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v. 36, n. 3 (2020): RBPAE - Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Escolarização aberta com RRI para uma participação significativa das comunidades indígenas na educação em rede |
Resumo
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Luziana Quadros da Rosa, Marcio Vieira de Souza, Alexandra Okada |
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v. 31, n. 2 (2015): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Descentralização e gestão do ensino nos programas PDE Escola e Mais Educação |
Resumo
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Rita de Cássia Oliveira, Beatriz de Basto Teixeira |
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v. 32, n. 3 (2016): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Educação escolar como direito: a escolarização do preso nas legislações penal e educacional |
Resumo
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Julio Gomes Almeida, Rogério Queiroz dos Santos |
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v. 36, n. 1 (2020): RBPAE - REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO |
Gestão da educação em sistemas municipais de ensino no Tocantins: tensionamento entre princípio e método democráticos |
Resumo
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Rosilene Lagares, Katia Cristina Ferreira Custódio Brito, Meire Lúcia Andrade da Silva |
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v. 31, n. 3 (2015): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Expansão da Educação Superior no MERCOSUL: análise do cenário brasileiro, as possibilidades trazidas pela educação a distância e a relevância de bases curriculares transnacionais |
Resumo
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Warlley Ferreira Sahb, Fernando José de Almeida |
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v. 33, n. 1 (2017): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Educação de qualidade na educação infantil: quanto custará aos municípios capixabas esse direito a partir do PNE 2014-2024? |
Resumo
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Edson Maciel Peixoto, Vania Carvalho de Araújo |
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v. 31, n. 1 (2015): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Agendas da educação básica: gestão escolar e qualidade da educação |
Resumo
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Rosimar Serena Siqueira Esquinsani, Carmem Lúcia Albrecht da Silveira |
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v. 36, n. 1 (2020): RBPAE - REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO |
Desafios da gestão na escola pública paulista: a percepção do diretor ingressante |
Resumo
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Lúcio Leite de Melo, Nonato Assis de Miranda |
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v. 31, n. 3 (2015): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Produção de conhecimento sobre políticas para formação e carreira docentes no Brasil |
Resumo
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Isabel Melero Bello, Marieta Gouvêa de Oliveira Penna, Mirna Ribeiro Lima da Silva |
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v. 32, n. 1 (2016): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
O Plano de Ações Articuladas (PAR) para a educação básica: elementos para a construção assistência técnica e financeira da união aos estados e municípios brasileiros |
Resumo
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Andreia Couto Ribeiro, Wellington Ferreira de Jesus |
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v. 31, n. 3 (2015): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Formação docente: saberes e práticas necessárias para a escola contemporânea |
Resumo
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Ezequiel Ferreira Barbosa, Maria Cândida Müler |
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v. 31, n. 3 (2015): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Dimensões da desigualdade educacional no Brasil |
Resumo
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Gabriela Thomazinho Clementino Sampaio, Romualdo Luiz Portela de Oliveira |
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v. 36, n. 3 (2020): RBPAE - Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Solução educacional para o ensino médio? Análise da política de ensino médio integral no estado do Rio de Janeiro |
Resumo
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Juliana Rodrigues de Oliveira Souza, Flavia Monteiro de Barros Araújo |
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v. 31, n. 3 (2015): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
O discurso da gestão democrática na Revista Brasileira de Política e Administração da Educação (1995-2004) |
Resumo
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Ana Lucia Calbaiser da Silva, Jaime Farias, José Carlos Rothen |
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v. 36, n. 2 (2020): RBPAE - Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Perspectivas para a formação de formadores de futuros professores no contexto das políticas públicas |
Resumo
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Adriana Richit, William Xavier de Almeida |
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v. 36, n. 1 (2020): RBPAE - REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO |
Reuni e seus impactos nas Instituições Federais de Educação Superior (IFES): uma análise da admissão de docentes de 2007 a 2017 |
Resumo
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Roberto Sousa Salles, Eduardo Faerstein, Mario Roberto Dal Poz, Pablo Silva Machado Bispo dos Santos |
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v. 34, n. 3 (2018): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
A qualidade da educação superior em contexto emergente: uma aproximação na perspectiva da produção acadêmica recente (2007 – 2017) |
Resumo
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Julian Silveira Diogo de Ávila Fontoura, Berenice Corsetti |
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v. 31, n. 3 (2015): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Políticas educacionais para a Amazônia: teorias, práticas e contradições |
Resumo
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Eraldo Souza Carmo, Maria Sueli Corrêa Prazeres |
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v. 36, n. 3 (2020): RBPAE - Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
A conquista do direito das crianças à educação: da proposição à materialização |
Resumo
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Priscila Kelida Assis Galvão, Telma Aparecida Teles Martins Silveira, Ivone Garcia Barbosa |
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v. 32, n. 3 (2016): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Riscos e potencialidades na expansão dos cursos de licenciatura em Educação do Campo |
Resumo
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Mônica Castagna Molina, Salomão Mufarrej Hage |
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v. 35, n. 1 (2019): REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO |
Dimensionamento do quadro de funcionários das escolas de educação básica no Brasil |
Resumo
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Thiago Alves, Lúcia Maria de Assis, Aline Kazuko Sonobe, Mariana Moschkovich Athayde |
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v. 34, n. 1 (2018): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Educação a Distância no Brasil: a expansão vertiginosa |
Resumo
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Jaime Giolo |
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v. 35, n. 3 (2019): REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO |
Inativos da educação: despesa da educação? |
Resumo
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Fábio Araujo de Souza |
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v. 34, n. 1 (2018): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Educação superior no Brasil e a utilização da Educação a Distância como estratégia de expansão e massificação |
Resumo
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Alda Maria Duarte Araújo Castro, Nataniel da Vera-Cruz Gonçalves Araújo |
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v. 35, n. 2 (2019): REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO |
O PERFIL DOS CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO: um estudo na região metropolitana de Belém-PA |
Resumo
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Francisco Willams Campos Lima, Alberto Damasceno, Cassio Vale, Maria Gorete Rodrigues Brito |
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v. 32, n. 2 (2016): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
As marcas da gestão democrática nas escolas portuguesas |
Resumo
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Jussara Bueno de Queiroz Paschoalino, Fernando Selmar Rocha Fidalgo, José Alberto de Azevedo e Vasconcelos Correia, Elisabete Ferreira |
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v. 31, n. 2 (2015): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Financiamento da educação e indicadores de qualidade: um estudo exploratório de seis municípios brasileiros |
Resumo
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Andréa Barbosa Gouveia, Andrea Polena |
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v. 31, n. 1 (2015): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Desafios na gestão escolar |
Resumo
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Flávia Obino Corrêa Werle, Janaina Franciscato Audino |
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v. 32, n. 1 (2016): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
A educação especial no âmbito do planejamento orçamentário do município de Vitória, Espírito Santo |
Resumo
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Marileide Gonçalves França |
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v. 35, n. 1 (2019): REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO |
Contrarreformas, Nova Gestão Pública e relações público-privadas: mapeando conceitos, tendências e influências na educação |
Resumo
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Marilda de Oliveira Costa |
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v. 31, n. 1 (2015): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Das teorias das organizações à organização das teorias: do mundo da gestão ao mundo da educação |
Resumo
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Luís Leandro Dinis |
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v. 36, n. 1 (2020): RBPAE - REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO |
Educação e participação: uma investigação das perspectivas teóricas brasileiras |
Resumo
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Tauã Carvalho de Assis, Maria da Glória Gohn |
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v. 36, n. 3 (2020): RBPAE - Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
O perfil educacional dos estudantes da educação a distância da UNIPAMPA |
Resumo
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Mauricio Aires Vieira, Marilice Cortes, Ruhena Kelber Abrao |
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v. 34, n. 1 (2018): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Educação Superior a Distância no Brasil: democratização da oferta ou expansão do mercado |
Resumo
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Catarina de Almeida Santos |
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v. 35, n. 2 (2019): REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO |
ESTADO, EDUCAÇÃO SUPERIOR E UNIVERSIDADE NO BRASIL: PROCESSOS DE RECONFIGURAÇÃO EM TEMPOS DE REESTRUTURAÇÃO DO CAPITAL |
Resumo
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Sylvana de Oliveira Bernardi Noleto, João Ferreira de Oliveira |
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v. 33, n. 3 (2017): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Dilemas da gestão democrática da educação frente ao contexto da Nova Gestão Pública |
Resumo
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Luzenir Poli Coutinho, Rosilene Lagares |
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v. 33, n. 1 (2017): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Educação superior: processos motivacionais estudantis para a evasão e a permanência |
Resumo
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Bettina Steren dos Santos, Tárcia Rita Davoglio, Carla da Conceição Lettnin, Carla Spagnolo, Lorena Machado do Nascimento |
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v. 34, n. 3 (2018): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Vencimentos dos professores das redes municipais das mesorregiões Sudeste e Centro-Oriental do Paraná |
Resumo
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Michelle Fernandes Lima, Gisele Masson, Artur Lourival da Fonseca Machado |
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v. 35, n. 3 (2019): REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO |
Colégio da Polícia Militar Alfredo Vianna: características de uma Cultura Escolar-Militar |
Resumo
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Amilton Gonçalves dos Santos, Josenilton Nunes Vieira |
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v. 35, n. 2 (2019): REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO |
A NOVA GESTÃO PÚBLICA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO PERNAMBUCANA E A QUALIDADE EDUCACIONAL |
Resumo
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Luciana Rosa Marques, Juliana Camila Barbosa Mendes, Iágrici Maria de Lima Maranhão |
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v. 34, n. 1 (2018): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Capacidades do Estado brasileiro e arquitetura institucional da EaD: da organização burocrática à autonomia inserida dos órgãos estatais |
Resumo
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Daniela da Costa Britto Pereira Lima, Mônica Desiderio |
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v. 35, n. 2 (2019): REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO |
A EVOLUÇÃO DO GASTO-MÉDIO/ALUNO E CUSTO-MÉDIO/ALUNO DA REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA |
Resumo
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Josué Vidal Pereira |
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v. 36, n. 1 (2020): RBPAE - REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO |
Democratização da gestão do ensino público em sistemas municipais de educação no Maranhão |
Resumo
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Carlos André Sousa Dublante, Maria José Pires Barros Cardozo |
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v. 34, n. 1 (2018): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Regulação/avaliação da Educação Superior a Distância: multiplicidade de atores institucionais, labirinto de atos oficiais e avaliação regulatória |
Resumo
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Stella Cecilia Duarte Segenreich |
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v. 36, n. 3 (2020): RBPAE - Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
A relação entre políticas em educação e práticas escolares no ensino médio integrado à educação profissional |
Resumo
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Rachel Costa Costa de Azevedo Mello, Jaqueline Moll |
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v. 36, n. 3 (2020): RBPAE - Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Formação, currículo discurso político |
Resumo
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Renan Antônio da Silva, Maria Cecília de Souza Minayo, Pedro Demo |
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v. 31, n. 2 (2015): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Educação infantil no Brasil: reflexões sobre a supervisão e a gestão de recursos humanos |
Resumo
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Fabiana Silva Fernandes, Maria Malta Campos |
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v. 36, n. 3 (2020): RBPAE - Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Política de municipalização: avaliação do desempenho escolar |
Resumo
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Thaís Conte Vargas, José Luís Bizelli, José Anderson Santos Cruz |
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v. 35, n. 1 (2019): REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO |
10 anos da política nacional de educação especial em uma perspectiva inclusiva: implicações no Espírito Santo |
Resumo
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Alexandro Braga Vieira, Denise Meyrelles de Jesus, Clayde Aparecida Belo da Silva Mariano, Lara Regina Cassani Lacerda |
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v. 31, n. 2 (2015): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
A consolidação do regime de cooperação e a criação de um sistema nacional de educação: da atualidade do manifesto dos pioneiros de 1932 ao novo plano nacional de educação |
Resumo
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Célio da Cunha, Luciana Cordeiro Limeira |
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v. 36, n. 1 (2020): RBPAE - REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO |
Políticas Públicas na Educação Ambiental e as Mudanças Climáticas |
Resumo
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Cristiane Gularte Quintana, Dione Iara Silveira Kitzmann |
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v. 31, n. 2 (2015): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Políticas públicas para a educação profissional técnica de nível médio (1996-2013) |
Resumo
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Berenice Corsetti, Lúcio Olímpio de Carvalho Vieira |
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v. 36, n. 1 (2020): RBPAE - REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO |
Princípios e mecanismos de participação e decisão em sistemas municipais de ensino de Santa Catarina: uma leitura dos artefatos institucionais de democratização da gestão educacional |
Resumo
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Elton Luiz Nardi, Marilda Pasqual Schneider, Aline Bettiolo dos Santos, Durlei Maria Bernardon Rebelatto |
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v. 32, n. 3 (2016): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
O Plano de Ações Articuladas e os desdobramentos na dimensão da formação de professores para a educação especial |
Resumo
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Vanilda Aparecida de Souza, Lázara Cristina da Silva |
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v. 34, n. 3 (2018): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Contornos da produção acadêmica sobre gestão democrática do ensino público em teses e dissertações da área da educação (1996-2015) |
Resumo
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Elton Luiz Nardi, Paula Fernanda Silveira Boiago |
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v. 36, n. 3 (2020): RBPAE - Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Priorizar uma área não é matar outra?: uma análise discursiva de necropolíticas no campo da educação e pesquisa |
Resumo
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Elisamar Pereira Martins, Gabriel Merlim Moraes Villela, Maria Cristina Giorgi, Fabio Sampaio de Almeida |
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v. 35, n. 2 (2019): REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO |
A TRAJETÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA NO CONTEXTO ECONÔMICO |
Resumo
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ANDRÉA MARIA DE MELO COUTO DE OLIVEIRA, Patricia Maria Dusek, Kátia Eliane Santos Avelar |
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v. 32, n. 3 (2016): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
O público e o privado na educação profissional: um estudo sobre a execução do Pronatec na rede federal e no SENAI |
Resumo
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Marcelo Lima, Zilka Sulamita Teixeira de Aguilar Pacheco, Ana Paula Ribeiro Ferreira, Samanta Lopes Maciel |
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v. 33, n. 1 (2017): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
A ação direta de inconstitucionalidade 2501-5: conflitos federativos na organização dos sistemas de ensino |
Resumo
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Adriane Peixoto Câmara, Rosimar de Fátima Oliveira |
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v. 32, n. 2 (2016): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Políticas de accountability na educação básica brasileira: um estudo do pagamento de docentes por desempenho |
Resumo
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Andréia Ferreira da Silva |
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v. 33, n. 1 (2017): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Escola justa e organização escolar: a percepção de professores brasileiros do ensino médio |
Resumo
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Dinair Leal da Hora, Luziane Said Cometti Lelis |
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v. 36, n. 3 (2020): RBPAE - Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Edgar Morin e a educação integral: subsídios para essa associação |
Resumo
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Diovane de César Resende Ribeiro, Wagner Wey Moreira |
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v. 34, n. 3 (2018): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Consórcio de educação de Barcelona: evidências de gestão compartilhada de serviços educativos via consórcios públicos |
Resumo
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Thamara Caroline Strelec, Valeriano Mendes Ferreira Costa, Raquel Gallego Calderon |
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v. 32, n. 1 (2016): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Educação da infância: o lugar da participação da família na instituição educativa |
Resumo
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Nancy Nonato de Lima Alves |
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v. 35, n. 3 (2019): REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO |
Sistema econômico, direitos sociais e escolas desiguais: reflexões sobre a reforma do ensino médio |
Resumo
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Ana Lara Casagrande, Katia Morosov Alonso |
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v. 32, n. 1 (2016): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Nas trilhas do planejamento educacional e seus contornos nas políticas de educação no Brasil |
Resumo
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Lucia de Fatima Valente, Maria Simone Pereira Ferraz Moreira Costa, Fernando Henrique dos Santos |
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v. 35, n. 3 (2019): REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO |
Política pública e educação ambiental: aspectos conceituais e ideológicos de participação, democracia e cidadania em Sergipe |
Resumo
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Aline Lima de Oliveira Nepomuceno, Maria Inêz Oliveira Araujo |
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v. 36, n. 3 (2020): RBPAE - Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Crises na educação, representação e formação de professor: uma contribuição do pensamento complexo na obra de Morin |
Resumo
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Maria de Fátima de Andrade Ferreira, Cinthia Maria Seibert Santos |
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v. 36, n. 1 (2020): RBPAE - REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO |
A noção de Gestão Democrática e sua apropriação local: um estudo sobre a legislação de municípios gaúchos |
Resumo
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Rosimar Serena Siqueira Esquinsani, Jarbas Dametto, Munir José Lauer |
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v. 33, n. 1 (2017): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Documentos de política científica e educacional: convergências em torno da educação básica |
Resumo
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Adriano de Oliveira, Lucídio Bianchetti |
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v. 32, n. 2 (2016): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Educação de jovens e adultos: modalidade de ensino e direito educacional |
Resumo
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Valdivina Alves Ferreira, Marcilene Ferreira Rodrigues |
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v. 31, n. 3 (2015): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Gestão democrática na Educação Infantil: uma análise da RBPAE no período de 2000 a 2012 |
Resumo
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Telma Aparecida Teles Martins Silveira, Caroline Silva Araújo |
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v. 34, n. 2 (2018): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Gestão e democracia em uma escola pública |
Resumo
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Jefferson Marçal da Rocha, Lúcio Jorge Hammes |
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v. 35, n. 3 (2019): REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO |
A posição de docentes da educação básica acerca da militarização de escolas públicas em Goiás |
Resumo
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Erlando da Silva Rêses, Weslei Garcia de Paulo |
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v. 31, n. 3 (2015): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Sistemas estaduais de avaliação: interfaces com qualidade e gestão da educação |
Resumo
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Cristiane Machado, Ocimar Munhoz Alavarse, Paulo Henrique Arcas |
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v. 34, n. 2 (2018): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Trabalho e formação docente na Escola Técnica de Goiânia: política, ideologia e produtividade |
Resumo
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Denise Silva Araújo, Helvécio Goulart Malta de Sá, Iria Brzezinski |
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v. 32, n. 3 (2016): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
O Sistema Nacional de Pós-graduação (SNPG) e o Plano Nacional de Educação (PNE 2014-2024): regulação, avaliação e financiamento |
Resumo
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Mário Luiz Neves de Azevedo, João Ferreira de Oliveira, Afrânio Mendes Catani |
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v. 35, n. 3 (2019): REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO |
Sobre os dias atuais: neoconservadorismo, escolas cívico-militares e o simulacro da gestão democrática |
Resumo
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André Antunes Martins |
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v. 32, n. 2 (2016): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
A teoria da agenda globalmente estruturada para a educação e sua apropriação pela pesquisa em políticas educacionais |
Resumo
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Ângelo Ricardo de Souza |
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v. 34, n. 2 (2018): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Jornada de trabalho docente e o cumprimento da Lei do Piso nas capitais |
Resumo
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Márcia Aparecida Jacomini, Juca Gil, Edimária Carvalho de Castro |
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v. 32, n. 3 (2016): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Políticas e permanência para estudantes na educação superior |
Resumo
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Carina Elisabeth Maciel, Elizeth Gonzaga dos Santos Lima, Felipe Vieira Gimenez |
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v. 35, n. 3 (2019): REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO |
Militarização das escolas e a narrativa da qualidade da educação |
Resumo
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Daniel Calbino Pinheiro, Rafael Diogo Pereira, Geruza de Fátima Tome Sabino |
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v. 34, n. 2 (2018): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Dinâmica dos vencimentos e da remuneração docente nas redes estaduais no contexto do Fundeb e do PSPN |
Resumo
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Rubens Barbosa de Camargo, Thiago Alves, Maria da Graça Bollmann |
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v. 32, n. 3 (2016): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
O trabalho nas instituições de Educação Superior |
Resumo
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Deise Mancebo, João dos Reis Silva Júnior, Denise Bessa Léda |
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v. 36, n. 2 (2020): RBPAE - Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Uma produção que se intensifica: a educação domiciliar nas pesquisas acadêmicas |
Resumo
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Maria Celi Chaves Vasconcelos, Fabiana Ferreira Pimentel Kloh |
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v. 34, n. 1 (2018): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Mapeamento das tendências de investigação em Educação a Distância e Elearning, na década 2004-2013: estudo exploratório no contexto português |
Resumo
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Lina Morgado, Angelina Costa |
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v. 35, n. 1 (2019): REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO |
As universidades estaduais brasileiras e as metas do PNE (2014-2024) para a educação superior: desafios de expansão e financiamento |
Resumo
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Renata Ramos da Silva Carvalho, Nelson Cardoso Amaral |
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v. 34, n. 2 (2018): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Análise da evolução dos gastos por aluno em alguns estados brasileiros, suas respectivas capitais e sua relação com o Fundeb |
Resumo
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Aline Kazuko Sonobe, José Marcelino de Rezende Pinto, Josete Maria Cangussú Ribeiro |
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v. 32, n. 3 (2016): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Educação Superior no Brasil e a disputa pela concepção de qualidade no Sinaes |
Resumo
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Maria do Carmo Lacerda Peixoto, Maria das Graças Medeiros Tavares, Ivanildo Ramos Fernandes, Fabiane Robl |
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v. 32, n. 1 (2016): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Novos significados para educação profissional e tecnológica no instituto federal sul-rio-grandense: a política de criação dos institutos |
Resumo
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Jair Jonko Araujo, Álvaro Moreira Hypólito |
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v. 32, n. 3 (2016): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
As políticas de educação superior na esteira dos organismos internacionais |
Resumo
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Olgaíses Cabral Maués, Robson dos Santos Bastos |
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v. 31, n. 1 (2015): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Repercussões das politicas educacionais na organização escolar: o fator tempo entre a autonomia e a regulação |
Resumo
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Alice Miriam Happ Botler |
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v. 36, n. 3 (2020): RBPAE - Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
A política de inclusão escolar para o aluno surdo na perspectiva do tradutor e intérprete de Libras |
Resumo
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Ana Cristina Assunção Xavier Ferreira, Ana Valeria Marques Fortes Lustosa |
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v. 35, n. 2 (2019): REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO |
O processo de elaboração dos Planos Municipais de Educação: saberes, diretrizes, políticas e práticas |
Resumo
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Maria Eliza Nogueira Oliveira, Tatiane Oliveira Santos Nascimento, Silvio Cesar Nunes Militão |
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v. 32, n. 1 (2016): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Estudo comparativo exploratório dos Planos Nacionais de Educação no Brasil e na Colômbia |
Resumo
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Diana Marcela Cuervo-Escobar, Alicia Bonamino, Cintia Costa |
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v. 36, n. 1 (2020): RBPAE - REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO |
Gestão democrática da educação, participação política e eleição de diretores: uma análise a partir da experiência das ocupações de escolas no Rio de Janeiro |
Resumo
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Rafael Bastos Costa de Oliveira, Virgínia Cecília da Rocha Louzada, Paulo David de Jesus Tostes dos Santos |
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v. 35, n. 3 (2019): REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO |
Trabalho e educação: raízes da ontologia da educação da pedagogia histórico-crítica |
Resumo
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Adriana Regina de Jesus Santos, Jose Alexandre Gonçalves |
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v. 35, n. 2 (2019): REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO |
A Educação Superior na Esteira da Internacionalização |
Resumo
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Olgaíses Cabral Maués, André Rodrigues Guimarães |
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v. 32, n. 1 (2016): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Planejamento educacional e gestão democrática: dimensões política e instrumental no PAR |
Resumo
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Gilmar Barbosa Guedes, Maria Goretti Cabral Barbalho |
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v. 32, n. 3 (2016): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Expansão do ensino superior do sistema federal brasileiro no período 2003-2006 |
Resumo
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Viviane Kanitz Gentil, Miriam Pires Corrêa de Lacerda |
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v. 34, n. 1 (2018): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
O campo da educação no Brasil: mudanças em atributos para legitimação dos pesquisadores |
Resumo
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Célia Elizabete Caregnato, Bernardo Sfredo Miorando, Denise Leite |
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v. 32, n. 3 (2016): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
PEC 241/55: a “morte” do PNE (2014-2024) e o poder de diminuição dos recursos educacionais |
Resumo
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Nelson Cardoso Amaral |
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v. 32, n. 2 (2016): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Avaliação institucional e trabalho docente: repercussões, desafios e perspectivas |
Resumo
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Lúcia Maria de Assis |
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v. 34, n. 1 (2018): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Gestão da Educação a Distância na universidade pública como campo de disputa: da instituição social à academia líquida |
Resumo
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Daniel Mill, Marcello Ferreira, Deise Mazzarella Gourlart Ferreira |
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v. 33, n. 2 (2017): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
O acesso à educação superior na Universidade Federal da Grande Dourados: trajetória de estudantes ingressantes entre 2006-2009 |
Resumo
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José da Silva Santos Junior, Giselle Cristina Martins Real |
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v. 36, n. 3 (2020): RBPAE - Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Educação financeira: projeto Mulungú de fomento à economia doméstica em uma comunidade do Jacintinho |
Resumo
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Rerisson Kaique Valentim, Kelly Christian Rodrigues, Natallya Levino |
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v. 32, n. 2 (2016): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Custo Aluno Qualidade inicial, 10% do PIB e uma nova fonte de receita: novas perspectivas para o financiamento da educação básica? |
Resumo
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Cacilda Rodrigues Cavalcanti |
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v. 33, n. 2 (2017): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Políticas de inclusão escolar: um estudo sobre a classe hospitalar no Brasil |
Resumo
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Ricardo Antônio Gonçalves Teixeira, Uyara Soares Cavalcanti Teixeira, Mário José de Souza, Pedro Paulo Pereira Ramos |
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v. 33, n. 2 (2017): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Relações entre Estado e empresários no PDE/PAR: algumas contradições na política educacional brasileira |
Resumo
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Alexandre José Rossi, Liane Maria Bernardi, Lucia Hugo Uczak |
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v. 36, n. 2 (2020): RBPAE - Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Eficiência relativa da tecnologia da informação no desempenho organizacional dos institutos federais de educação |
Resumo
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Stenio Wagner Pereira de Queiroz, Erico Veras Marques, Jocildo Figueiredo Correia Neto |
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v. 32, n. 2 (2016): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Monitoramento e avaliação dos planos de educação: breves contribuições |
Resumo
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Luiz Fernandes Dourado, Geraldo Grossi Junior, Roberval Angelo Furtado |
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v. 33, n. 2 (2017): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Hierarquias democráticas e direito à aprendizagem corporativa |
Resumo
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André Antunes Martins |
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v. 35, n. 3 (2019): REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO |
Entre a escola e o quartel: a negação do direito à educação |
Resumo
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Andréia Mello Lacé, Catarina de Almeida Santos, Danielle Xabregas Pamplona Nogueira |
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v. 36, n. 3 (2020): RBPAE - Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Àmubá: transformando a obrigatoriedade em oportunidade na Lei 10.639/2003 |
Resumo
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Eduardo Steindorf Saraiva, Fernanda Cássia Landim |
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v. 32, n. 2 (2016): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
José Querino Ribeiro: o fayolismo na administração escolar e a defesa da eficiência dos serviços educacionais |
Resumo
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Adolfo Ignacio Calderón, Júlio Penna Fedre |
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v. 36, n. 2 (2020): RBPAE - Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Desafios da gestão escolar na construção da educação integral |
Resumo
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Pedro Ganzeli, Cristiane Machado, Rosane Garcia Dorazio Nogueira |
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v. 35, n. 3 (2019): REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO |
A militarização das escolas públicas sob os enfoques de três direitos: constitucional, educacional e administrativo |
Resumo
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Salomão Barros Ximenes, Carolina Gabas Stuchi, Márcio Alan Menezes Moreira |
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v. 35, n. 1 (2019): REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO |
Arranjos de Desenvolvimento da Educação (ADEs): nova oportunidade de negócios educacionais para as organizações do setor privado |
Resumo
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Elma Júlia Gonçalves de Carvalho |
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v. 31, n. 2 (2015): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Efeitos colaterais da meritocracia na educação: a rede municipal de educação de Foz do Iguaçu e o IDEB |
Resumo
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Silvio Benitez, Silvana Aparecida de Souza |
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v. 34, n. 1 (2018): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Fabricar a inovação na Educação Superior: estratégias para a Educação a Distância em Portugal |
Resumo
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Domingos Caeiro, José António Moreira |
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v. 31, n. 2 (2015): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Educação de qualidade e gestão pública: a construção do planejamento de uma secretaria de educação |
Resumo
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Dirléia Fanfa Sarmento, Jardelino Menegat, Vera Lúcia Ramirez |
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v. 35, n. 3 (2019): REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO |
Variações locais na implementação de políticas públicas de educação integral: estudo de casos de duas escolas da rede pública estadual do município de Patos de Minas/MG |
Resumo
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Lorena Alves de Oliveira, Marilene de Souza Campos |
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v. 32, n. 3 (2016): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Políticas de expansão da educação superior no Brasil: a formação de professores a distância na UAB |
Resumo
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Denilda Caetano Faria, Moisés Gregório da Silva, Maria Zeneide Carneiro Magalhães de Almeida |
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v. 34, n. 1 (2018): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
O Novo Regime Fiscal: tramitação e impactos para a educação |
Resumo
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Cleiton de Oliveira, Guaracy Silva |
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v. 33, n. 3 (2017): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Avaliação externa das escolas em Portugal: atores, conhecimentos, modos de regulação |
Resumo
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Luís Miguel Carvalho, Estela Costa |
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v. 32, n. 1 (2016): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
O financiamento da educação a partir do Plano de Ações Articuladas (PAR) em municípios paraenses: regime de colaboração? |
Resumo
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Dalva Valente Gutierres, Rosana Gemaque Rolim |
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v. 34, n. 1 (2018): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
A regulação das políticas de educação na União Europeia e os desafios para a Educação a Distância no ensino superior: uma perspetiva crítica e uma proposta de investigação |
Resumo
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Cláudia Neves |
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v. 34, n. 1 (2018): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
O trabalho dos gestores nas instituições de Educação Infantil |
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Luciana Galdino, Valdete Côco |
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v. 33, n. 3 (2017): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Gerencialismo e dispersão de poder na relação Estado-educação: as traduções e os hibridismos do caso brasileiro |
Resumo
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Iana Gomes de Lima, Luís Armando Gandin |
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