O Plano de Ações Articuladas (PAR) para a educação básica: elementos para a construção assistência técnica e financeira da união aos estados e municípios brasileiros

Andreia Couto Ribeiro, Wellington Ferreira de Jesus

Resumo


O artigo trata do Plano de Ações Articuladas como instrumento de planejamento e diagnóstico dos entes federados estaduais e municipais, utilizados para a assistência técnica e investimento financeiro do Governo Federal no atendimento a educação básica. Utilizou-se da análise documental para abordar o planejamento e a situação do financiamento para a Educação Básica. A análise das informações contribuiu para verificar os critérios da assistência técnica e financeira da União e avanços para implantação e monitoramento das ações para a Educação Básica.


Palavras-chave


Planejamento educacional. Assistência técnica e financeira da União. Financiamento da Educação Básica.

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DOI: https://doi.org/10.21573/vol32n012016.56381

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