Formação em gestão escolar no Brasil nos anos 2000: políticas e práticas

Márcia Angela da Silva Aguiar

Resumo


O texto aborda a política de formação de gestores da educação básica, no Brasil, focalizando o curso de especialização em gestão escolar oferecido pelas universidades federais, no âmbito do Programa Nacional Escola de Gestores, promovido pelo governo federal em articulação com as secretarias estaduais de educação. Destaca a ação dos atores envolvidos no programa e problematiza as condições de oferta do curso nas Ifes e as repercussões na prática destes profissionais.


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DOI: https://doi.org/10.21573/vol27n12011.19968

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Prefixo DOI: 10.21573