Temáticas privilegiadas em periódicos nacionais: uma análise das publicações na área de administração de educação (1982-2000)

Marta Luz Sisson de Castro, Flávia Obino Corrêa Werle

Resumo


As autoras deste artigo analisaram os periódicos nacionais que mais contribuíram para o banco de dados Produção do Conhecimento na Área de Administração de Educação: Periódicos Nacionais (1982-2000). As temáticas mais publicadas foram temas organizacionais, educação popular, políticas públicas, administração do ensino superior, administração da educação e determinantes do contexto. A qualidade dos periódicos foi verificada a partir do sistema Qualis de avaliação. Os dados analisados permitem a construção de um perfil temático para os periódicos nacionais incluídos no estudo.


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DOI: https://doi.org/10.21573/vol25n32009.19662

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Prefixo DOI: 10.21573