The BPI Process and its epistemological specificities

Autores

  • Flávio Campos Universidade Estadual de Campinas
  • Graziela Estela Fonseca Rodrigues (Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP, Campinas/SP, Brazil) Universidade Estadual de Campinas

Palavras-chave:

BPI Method, Creative Process, Affective Relationships, Performing Arts, Self-knowledge

Resumo

In this article, we present some aspects of Dancer-Researcher-Performer (BPI) method that can be considered in its epistemological specificities. Therefore, the first purpose is to present a bibliographic review of this training and scenic creation methodology that has been developed for over thirty years in Brazil. Through brief reports, we present the history of the BPI, we describe its creative process and we list some data that enable a better understanding of this method, its singularities in the performing arts field. This paper does not intend to exhaust this subject, but rather seeks to open spaces for new dialogues and debate. 

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Biografia do Autor

Flávio Campos, Universidade Estadual de Campinas

Mestre (2012) e Doutorando em Artes da Cena pela UNICAMP (Universidade Estadual de Campinas). Graduado em Artes Cênicas pela UNIRIO (Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro).

Graziela Estela Fonseca Rodrigues (Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP, Campinas/SP, Brazil), Universidade Estadual de Campinas

Doutora em Artes (2003) pela UNICAMP. Graduada em Pisicologia com Bacharelado e Licenciatura pela UFS -SP (Universidade São Francisco). Coreógrafa e professora do Departamento de Artes Corporais e do Programa de Pós-Graduação em Artes da Cena, ambos da UNICAMP.

Publicado

2022-10-13

Como Citar

Campos, F., & Rodrigues (Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP, Campinas/SP, Brazil), G. E. F. (2022). The BPI Process and its epistemological specificities. Revista Brasileira De Estudos Da Presença, 5(3), 490–506. Recuperado de https://seer.ufrgs.br/index.php/presenca/article/view/56763

Edição

Seção

Pesquisa em Artes Cênicas

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