Approches Somatiques du Corps dans la Danse

Autores

  • Marcilio Souza Vieira (Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Natal, Brésil) UFRN

Palavras-chave:

Corps, Soma, Danse, Approches Somatiques, Mouvement,

Resumo

L’éducation somatique est comprise comme un domaine interdisciplinaire qui porte sur la prise de conscience du corps et de son mouvement, proposant une découverte personnelle de ses propres mouvements, de ses propres sensations. Cet article vise une réflexion à travers quelques notes sur le concept d’éducation somatique, de Soma et de corps, ainsi qu’à mettre en évidence deux approches somatiques incorporées dans les pratiques du sujet en question comme les moyens possibles pour penser ce champ d’étude en danse. L’article part d’une approche phénoménologique fondée sur les études de Merleau-Ponty (1999), en prenant comme technique de recherche la description merleau-pontienne. 

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Publicado

2014-11-03

Como Citar

Vieira (Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Natal, Brésil) M. S. (2014). Approches Somatiques du Corps dans la Danse. Revista Brasileira De Estudos Da Presença, 5(1), 127–147. Recuperado de https://seer.ufrgs.br/index.php/presenca/article/view/51365

Edição

Seção

Técnicas, Métodos e Abordagens Somáticas