Processos de ensino e aprendizagem de línguas sob a ótica da Teoria Sociocultural

Aline Dubal Machado, Augusto Weiand, Francieli Motter Ludovico, Patrícia Barcellos

Resumo


Resenha de

FIGUEIREDO, Francisco José Quaresma de. Vygotsky: a interação no ensino/aprendizagem de línguas. São Paulo: Parábola, 2019. 125p.

 


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DOI: https://doi.org/10.22456/2238-8915.103440

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E-ISSN: 22388915 / ISSN Impresso: 0102-6267

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