Müller, Ana Cláudia, Daiane Schellin Berwaldt, e Vanessa Kraskin Saraiva. “ATENÇÃO PSICOSSOCIAL INFANTOJUVENIL NO CONTEXTO DA PANDEMIA DE COVID-19:: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA A PARTIR DA ARTICULAÇÃO ENSINO-SERVIÇO-COMUNIDADE”. Saberes Plurais Educação na Saúde 5, no. 2 (dezembro 30, 2021): 51–62. Acessado junho 25, 2025. https://seer.ufrgs.br/index.php/saberesplurais/article/view/118574.