Toassi, Ramona Fernanda Ceriotti, e Mariangela Kraemer Lenz Ziede. “AÇÃO-REFLEXÃO-TRANSFORMAÇÃO POR MEIO DA PRODUÇÃO DE CONHECIMENTOS ARTICULADOS DE EDUCAÇÃO E SAÚDE NO CONTEXTO PANDÊMICO”. Saberes Plurais Educação na Saúde 6, no. 1 (outubro 10, 2022): 3–4. Acessado junho 25, 2025. https://seer.ufrgs.br/index.php/saberesplurais/article/view/126071.