[1]
R. F. C. Toassi e M. K. L. Ziede, “AÇÃO-REFLEXÃO-TRANSFORMAÇÃO POR MEIO DA PRODUÇÃO DE CONHECIMENTOS ARTICULADOS DE EDUCAÇÃO E SAÚDE NO CONTEXTO PANDÊMICO”, Saberes Plur., vol. 6, nº 1, p. 3–4, out. 2022.