Trindade, Carlos Eduardo, e Fabiana Schneider Pires. 2024. “ESPAÇOS DE EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE E O CONTEXTO PÓS-PANDÊMICO”. Saberes Plurais Educação Na Saúde 8 (1):e140256 . https://doi.org/10.54909/sp.v8i1.140256.