Matos, L. E. O., Schott, M., & Jardim, R. (2021). OLHARES DISCENTES PARA A INTEGRAÇÃO ENSINO-SERVIÇO-COMUNIDADE NA FORMAÇÃO EM SAÚDE. Saberes Plurais Educação Na Saúde, 5(1), 133–150. https://doi.org/10.54909/sp.v5i1.112630