Marcuzzo, S., Vargas, V. O., & Santin, D. M. (2026). ENSINO DE EMBRIOLOGIA: RELATO DA AVALIAÇÃO DA USABILIDADE E DA PERCEPÇÃO DISCENTE DE UM CADERNO DIDÁTICO MULTIMODAL. Saberes Plurais Educação Na Saúde, 10(1), e154750. https://doi.org/10.54909/sp.v10i1.154750