Toassi, R.F.C. e Ziede, M.K.L. 2022. AÇÃO-REFLEXÃO-TRANSFORMAÇÃO POR MEIO DA PRODUÇÃO DE CONHECIMENTOS ARTICULADOS DE EDUCAÇÃO E SAÚDE NO CONTEXTO PANDÊMICO. Saberes Plurais Educação na Saúde. 6, 1 (out. 2022), 3–4. DOI:https://doi.org/10.54909/sp.v6i1.126071.