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Matos, L.E.O., Schott, M. e Jardim, R. 2021. OLHARES DISCENTES PARA A INTEGRAÇÃO ENSINO-SERVIÇO-COMUNIDADE NA FORMAÇÃO EM SAÚDE. Saberes Plurais Educação na Saúde. 5, 1 (jun. 2021), 133–150. DOI:https://doi.org/10.54909/sp.v5i1.112630.