Ferreira, M. da R., Fajardo, A.P. e Warmling, C.M. 2019. O AGIR DOCENTE E A INTEGRAÇÃO ENSINO-SERVIÇO NA FORMAÇÃO TÉCNICA EM ENFERMAGEM PARA O SUS. Saberes Plurais Educação na Saúde. 3, 2 (dez. 2019), 36–51. DOI:https://doi.org/10.54909/sp.v3i2.97574.