Lamers, J.M. de S. e Toassi, R.F.C. 2018. COMPREENDENDO OS FENÔMENOS DA RETENÇÃO E EVASÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR EM ODONTOLOGIA: ESTUDO DE CASO EM CURSO NOTURNO. Saberes Plurais Educação na Saúde. 2, 1 (dez. 2018), 20–21. DOI:https://doi.org/10.54909/sp.v2i1.88882.