Hemesath, Melissa Prade, et al. “Estratégias Educativas Para Melhorar a adesão à identificação Do Paciente”. Revista Gaúcha De Enfermagem, vol. 36, nº 4, novembro de 2015, p. 43-48, https://seer.ufrgs.br/index.php/rgenf/article/view/54289.