Fernandes, C. N. da S. e Souza, M. C. B. de M. e (2017) “Docência no ensino superior em enfermagem e constituição identitária: ingresso, trajetória e permanência”, Revista Gaúcha de Enfermagem. Porto Alegre, 38(1). Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/rgenf/article/view/64495 (Acesso em: 30 agosto 2026).