REMOR KROWCZUK, Elizabeth. Avaliação do currículo da escola de enfermagem da UFRGS: um plano de trabalho utilizando o modelo CEPP (Contexto, Entrada, Processo, Produto). Revista Gaúcha de Enfermagem, Porto Alegre, v. 7, n. 2, p. 286, 2008. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/rgenf/article/view/3692. Acesso em: 3 ago. 2026.