Fernandes, C. N. da S., & Souza, M. C. B. de M. e. (2017). Docência no ensino superior em enfermagem e constituição identitária: ingresso, trajetória e permanência. Revista Gaúcha De Enfermagem, 38(1). Recuperado de https://seer.ufrgs.br/index.php/rgenf/article/view/64495