Promoção da saúde na educação básica: percepções dos alunos de licenciatura em enfermagem

Autores

  • Juliana Pereira da Silva UFRGS
  • Marlene Fagundes Carvalho Gonçalves
  • Luciane Sá de Andrade
  • Estela Maria Leite Meirelles Monteiro
  • Marta Angélica Iossi Silva

Palavras-chave:

Promoção da saúde. Educação em enfermagem. Educação em saúde. Estudantes de enfermagem.

Resumo

RESUMO
Objetivo: Analisar como estudantes de um Curso de Licenciatura em Enfermagem compreendem o conceito de promoção da saúde, sua percepção sobre o trabalho do enfermeiro na educação básica e sobre as práticas de promoção da saúde para formação enquanto enfermeiro-educador.
Métodos: Estudo qualitativo, descritivo e exploratório, realizado em 2015, com 11 estudantes de uma Universidade Pública do interior do estado de São Paulo. Os dados foram coletados através de entrevistas semiestruturadas e analisados segundo análise de conteúdo, modalidade temática.
Resultados: Identificou-se três núcleos temáticos: “Promoção da Saúde: superando o modelo hegemônico da racionalidade técnica”; “O trabalho do enfermeiro na educação básica:intersetorialidade e interdisciplinaridade” e “Promoção e educação em saúde na escola: a prática educacional dialógica e reflexiva”.

Conclusão: A concepção e as práticas de promoção da saúde favorecem o processo de formação e potencializam as ações dos enfermeiros licenciados na efetivação das mudanças sociais e empoderamento dos indivíduos.

Palavras-chave: Promoção da saúde. Educação em enfermagem. Educação em saúde. Estudantes de enfermagem.

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Publicado

2018-08-01

Como Citar

1.
da Silva JP, Gonçalves MFC, de Andrade LS, Monteiro EMLM, Silva MAI. Promoção da saúde na educação básica: percepções dos alunos de licenciatura em enfermagem. Rev Gaúcha Enferm [Internet]. 1º de agosto de 2018 [citado 20º de julho de 2026];39. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/rgenf/article/view/85424

Edição

v. 39 (2018)

Seção

Artigos Originais

Licença

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