A utilização da noção de vulnerabilidade na produção de conhecimento sobre tuberculose: revisão integrativa

Autores

  • Dora Lucia Leidens Correa de Oliveira Professora na Escola de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
  • Maíra Rossetto
  • Giselda Hahn Escola de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
  • Rosana Maffacciolli Escola de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
  • Carlos Podalirio Almeida Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
  • Silvia Manica Escola de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
  • Tiago Sousa Paiva Universidade Federal de Ciências da Saude de Porto Alegre

Palavras-chave:

Tuberculose, Vulnerabilidade em saude, Revisao

Resumo

Objetivo: Identificar como a noção de vulnerabilidade é tratada nas publicações científicas nacionais e internacionais que abordam a problemática da tuberculose.
Método: Trata-se de uma revisão integrativa realizada na base de dados Biblioteca Virtual em Saúde, United States National Library of Medicine e Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações mediante uso dos descritores Tuberculose and Vulnerabilidade; Tuberculosis and Vulnerability.
Resultados: Cinquenta e oito estudos, publicados entre 1992 e fevereiro de 2014, foram selecionados, dando origem a três categorias de análise.
Conclusões: A articulação entre tuberculose e a noção de vulnerabilidade ainda não está suficientemente consolidada na literatura nacional e internacional. Isto se constitui em entrave para o alcance das transformações epistemológicas e pragmáticas necessárias para que as intervenções neste campo obtenham melhores resultados.
Palavras-chave: Tuberculose. Vulnerabilidade em saúde. Revisão. Objetivos de Desenvolvimento do Milênio.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Dora Lucia Leidens Correa de Oliveira, Professora na Escola de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Doutora, Professor na Escola de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Maíra Rossetto

Enfermeira graduada na UFSM. Mestranda da UFRGS.

Giselda Hahn, Escola de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Doutoranda em Enfemagem na Escola de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Rosana Maffacciolli, Escola de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Doutoranda na Escola de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Carlos Podalirio Almeida, Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Doutorando na Escola de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Silvia Manica, Escola de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Mestranda na Escola de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Tiago Sousa Paiva, Universidade Federal de Ciências da Saude de Porto Alegre

Mestrando na Universidade Federal de Ciências da Saude de Porto Alegre

Downloads

Publicado

2016-03-14

Como Citar

1.
Oliveira DLLC de, Rossetto M, Hahn G, Maffacciolli R, Almeida CP, Manica S, et al. A utilização da noção de vulnerabilidade na produção de conhecimento sobre tuberculose: revisão integrativa. Rev Gaúcha Enferm [Internet]. 14º de março de 2016 [citado 31º de agosto de 2026];36:247-53. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/rgenf/article/view/51537

Edição

v. 36 (2015): Fascículo temático: Cumprimento dos Objetivos de Desenvolvimento do Milênio e a contribuição das pesquisas em Enfermagem

Seção

Artigos de Revisão Integrativa

Licença

Direitos Autorais para artigos publicados nesta Revista são do autor, com direitos de primeira publicação para a Revista. Em virtude da Revista ser de acesso público, os artigos são de uso gratuito, com atribuições própria, em aplicações educacionais e não-comerciais, estando licenciados sob uma Licença Creative Commons tipo (CC) BY-NC.