Sistematização da assistência de enfermagem e o pensamento complexo na formação do enfermeiro: análise documental

Autores

  • Josilaine Porfírio da Silva Universidade Estadual de Londrina
  • Mara Lucia Garanhani Universidade Estadual de Londrina
  • Maria Helena Dantas de Menezes Guariente Universidade Estadual de Londrina

Palavras-chave:

Pesquisa em Educação de Enfermagem, Processos de Enfermagem, Currículo

Resumo

O objetivo deste estudo foi analisar a inserção do tema Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE) na formação do enfermeiro. Pesquisa qualitativa, documental, realizada em um curso de Enfermagem do sul do Brasil, que possui o currículo integrado e tem a SAE como tema transversal. A coleta de dados foi realizada de setembro a dezembro de 2012, e foram examinados 15 cadernos de planejamento e desenvolvimento referentes aos módulos interdisciplinares do curso. A análise deu-se em quatro momentos: leitura exploratória, seletiva, analítica e interpretativa. O referencial teórico empregado foi o Pensamento Complexo de Edgar Morin, segundo os princípios do conhecimento pertinente. Os resultados foram organizados em duas categorias: SAE como tema transversal na formação do enfermeiro: o contexto, o global e o multidimensional; estratégias de ensino, aprendizagem e avaliação da SAE: o complexo. O estudo contribui para a refl exão sobre a importância do ensino da SAE como tema transversal na formação.


Descritores: Pesquisa em educação de enfermagem. Processos de enfermagem. Currículo.

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Biografia do Autor

Josilaine Porfírio da Silva, Universidade Estadual de Londrina

Enfermeira. Mestre em Enfermagem pela Universidade Estadual de Londrina. Enfermeira no Hospital Zona Sul de Londrina. Londrina, Paraná, Brasil.

Mara Lucia Garanhani, Universidade Estadual de Londrina

Enfermeira. Doutora em Enfermagem pela Escola de Enfermagem da USP. Professora associada da Graduação e Pós-graduação do curso de enfermagem da UEL. Londrina, Paraná, Brasil

Maria Helena Dantas de Menezes Guariente, Universidade Estadual de Londrina

Enfermeira. Doutora em Enfermagem pela Escola de Enfermagem da USP. Professora associada da Graduação e Pós-graduação do curso de Enfermagem da UEL. Diretora de Apoio à Ação Pedagógica da Pró Reitoria de Graduação da UEL. Londrina, Paraná, Brasil.

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Publicado

2014-06-27

Como Citar

1.
Silva JP da, Garanhani ML, Guariente MHD de M. Sistematização da assistência de enfermagem e o pensamento complexo na formação do enfermeiro: análise documental. Rev Gaúcha Enferm [Internet]. 27º de junho de 2014 [citado 16º de setembro de 2026];35(2):128-34. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/rgenf/article/view/44538

Edição

v. 35 n. 2 (2014)

Seção

Artigos Originais

Licença

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