Integração docente-assistencial entre uma instituição de ensino e um hospital de ensino de Porto Alegre: experiência de um grupo de trabalho
Palavras-chave:
Integração Docente-AssistencialResumo
O presente estudo apresenta a etapa inicial do trabalho desenvolvido por docentes da Escola de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul e por enfermeiros do Hospital de Clínicas de Porto Alegre com vistas a elaboração de um projeto de Integração Docente-Assistencial. As autoras relatam sua experiência no grupo de trabalho, a metodologia utilizada, bem como o diagnóstico da realidade naquelas Instituições relativas ao ensino, a assistência, pesquisa e administração.Downloads
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Como Citar
1.
Nery Duarte NM, Spencer Vanzin A, de Abreu Almeida M, Laurent M do C, Rodrigues Falk ML, Taffe RE. Integração docente-assistencial entre uma instituição de ensino e um hospital de ensino de Porto Alegre: experiência de um grupo de trabalho. Rev Gaúcha Enferm [Internet]. 11º de junho de 2008 [citado 4º de agosto de 2026];11(2):52. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/rgenf/article/view/3958
Edição
Seção
Relato de Experiência
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