O cuidado de enfermagem em situações de alteração da imagem facial

Sadja Mostardeiro; Eva Neri Pedro

Autores

Sadja Mostardeiro Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Eva Neri Pedro UFRGS

Palavras-chave:

, Cuidados de Enfermagem. Alteração da imagem. Ensino. Educação em enfermagem

Resumo

A pesquisa analisou a percepção de pacientes, acadêmicas de enfermagem e docentes, quanto ao cuidado frente à
alteração da imagem facial, suas implicações no processo formativo. Caracterizou-se pela abordagem qualitativa
exploratória, realizada em um hospital universitário em Santa Maria, Rio Grande do Sul, entre julho de 2008 e
abril de 2009. Participaram seis pacientes com alteração da imagem facial, sete acadêmicas de Enfermagem e cinco
docentes. Utilizou-se entrevistas semi-estruturadas e grupo focal. As informações organizadas e submetidas à
técnica de análise de conteúdo. Evidenciou-se duas categorias: significado da imagem facial alterada e formação do
enfermeiro e o cuidado. O cuidado a esses pacientes é percebido como uma vivência complexa, difícil e impactante
constituindo-se oportunidades ímpares para o desenvolvimento das competências necessárias para a formação da
enfermeira. Constatou-se a necessidade de inserção de temáticas durante a formação que abordem temas pertinentes
às necessidades dos acadêmicos, possibilitando aos mesmos refletirem sobre o vivido no curso.

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Biografia do Autor

Sadja Mostardeiro, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Enfermeira. Mestre em Educação, Doutoranda em Enfermagem pelo Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul(PPGENF). Professora Adjunta no Departamento de Enfermagem da Universidade Federal de Santa Maria. Bolsista CAPES. Rio grande do Sul. Brasil.

Eva Neri Pedro, UFRGS

Doutora em educação.Professora adjunta da Escola de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Porto Alegre, Rio Grande do Sul, Brasil.