Construção de protocolo de cuidados de enfermagem à criança no pós-transplante de células-tronco hematopoiéticas

Authors

  • Jéssica Alline Pereira Rodrigues
  • Maria Ribeiro Lacerda
  • Cristina Maria Galvão
  • Ingrid Meireles Gomes
  • Marcia Regina Cubas
  • Ana Paula Pereira Fernandes

Abstract

Objetivo: Construir protocolo de cuidados de enfermagem à criança no pós-transplante de células-tronco hematopoiéticas.
Método: Pesquisa metodológica conduzida entre janeiro e setembro de 2019 e, em três etapas: a) realização de revisão integrativa (cuidados de enfermagem foram identificados); b) estruturação e organização teórica de cuidados a partir da Teoria das Necessidades Humanas Básicas e da Classificação Internacional para a Prática de Enfermagem, complementando os dados da revisão; c) desenvolvimento do protocolo, cuja elaboração integrou as etapas anteriores. A análise de compreensão de itens/cuidados do protocolo foi realizada por três enfermeiros especialistas.
Resultados: O protocolo de cuidados é composto por 40 problemas de enfermagem e está organizado de acordo com as  necessidades psicobiológicas, psicossociais e psicoespirituais de crianças submetidas ao transplante, integrando cuidados práticos e de orientação.
Conclusão: O protocolo é opção tecnológica para a assistência de enfermagem à criança transplantada, com vistas à prevenção e manejo das complicações.

Palavras-chave: Pesquisa metodológica em enfermagem. Transplante de células-tronco hematopoéticas. Diagnóstico de
enfermagem. Cuidados de enfermagem. Criança. Terminologia padronizada em enfermagem.

Downloads

Download data is not yet available.

Published

2022-07-04

How to Cite

1.
Jéssica Alline Pereira Rodrigues, Maria Ribeiro Lacerda, Cristina Maria Galvão, Ingrid Meireles Gomes, Marcia Regina Cubas, Ana Paula Pereira Fernandes. Construção de protocolo de cuidados de enfermagem à criança no pós-transplante de células-tronco hematopoiéticas. Rev Gaúcha Enferm [Internet]. 2022 Jul. 4 [cited 2025 Aug. 29];43. Available from: https://seer.ufrgs.br/index.php/rgenf/article/view/125665

Issue

Section

Artigos Originais