Lulkin, S., Berselli, M. e Ferrari, J. (2021) “Prática cênica, ensino, registro e reflexão: teatro e dança com alunos surdos”, Revista da Extensão. Porto Alegre, (12), p. 50–54. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/revext/article/view/112197 (Acesso em: 9 agosto 2026).