Rodrigues Flores, M. L. (2022) “Importância de vivências em extensão, pesquisa e ensino para a formação acadêmica e em contexto de pandemia ”, Revista da Extensão. Porto Alegre, (24), p. 43–50. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/revext/article/view/126175 (Acesso em: 9 agosto 2026).