, Unipampa, Brazil
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Ambiente Moodle na formação inicial de professores: estratégia de mapeamento das interações com o uso de plugins
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Revista Novas Tecnologias na Educação v. 11 n. 3 (2013): Edição regular - Artigos
LIFE-UNIPAMPA: uma proposta de atividades transversalizadas pelas TIC
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O uso de Coding Dojo no aprendizado colaborativo de programação de computadores.
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Revista Novas Tecnologias na Educação v. 13 n. 1 (2015): Edição Regular - Tecnologia na educação
MODELAGEM COMPUTACIONAL SEMIQUANTITATIVA DE SISTEMAS FÍSICOS: UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO MÉDIO
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Revista Novas Tecnologias na Educação v. 16 n. 2 (2018): Edição Regular - Dezembro de 2018 - Software livre na educação
Formação Continuada: Integração das Tecnologias Digitais na Prática Pedagógica de Professores de Matemática
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Revista Novas Tecnologias na Educação v. 17 n. 1 (2019): Edição Regular - Julho de 2019 - Teorias educacionais aplicadas à TIC
Discurso do Sujeito Coletivo aplicado a medição da motivação dos alunos durante a execução de atividades
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Revista Novas Tecnologias na Educação v. 19 n. 2 (2021): Edição Regular: Dezembro de 2021 - Mineração de dados educacionais
Aplicação de análise textual em publicações relacionadas ao ensino de matemática em ambientes virtuais de aprendizagem: Um mapeamento sistemático
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Recursos tecnológicos de um contexto escolar: estrutura, práticas pedagógicas e concepções
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Revista Novas Tecnologias na Educação v. 10 n. 3 (2012): Edição Regular - Artigos
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Uso e apropriações de recursos da tecnologia como elemento flexibilização no ensino-aprendizagem de geografia
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Revista Novas Tecnologias na Educação v. 18 n. 1 (2020): Edição Regular - Julho de 2020-1 - Teorias educacionais aplicadas à TIC
Formação inicial docente: análise de projetos pedagógicos de curso e suas relações com as tecnologias digitais
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Contribuições da Teoria da Aprendizagem Multimídia e da Usabilidade para aprendizagem de Libras e Língua Portuguesa por meio de aplicativos móveis
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ÁREA DE HEXÁGONOS ATRAVÉS DA DECOMPOSIÇÃO EM TRIÂNGULOS: UM ESTUDO A PARTIR DO SOFTWARE GEOGEBRA
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Revista Novas Tecnologias na Educação v. 1 n. 2 (2003): Edição regular - Setembro de 2003 - Artigos
Uma proposta para o desenho interdisciplinar de ambientes virtuais de aprendizagem de ciências
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Revista Novas Tecnologias na Educação v. 15 n. 1 (2017): Edição Regular - Julho de 2017 - Teorias educacionais aplicadas à TIC
Ferramentas da web 2.0 como elemento de flexibilização do ensino e aprendizagem de química
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