Mattiola, Natália, Programa de Pós-Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação/ UFSC, Brazil
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Revista Novas Tecnologias na Educação v. 15 n. 2 (2017): Edição Regular - Dezembro de 2017 - Teorias educacionais aplicadas à TIC
Ensino Híbrido: Relato de Experiência sobre o uso de AVEA em uma proposta de Sala de Aula Invertida para o Ensino Médio.
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