da Rosa Domingues, Fabiane, PPGE, UFSM, Brazil

• RENOTE v. 15 n. 2 (2017): Edição Regular - Dezembro de 2017 - Ambientes virtuais de aprendizagem
  INTERCONEXÕES DA GESTÃO PEDAGÓGICA NO MOODLE E A VISÃO DE PROFESSORES FORMADORES ATUANTES EM LICENCIATURAS
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