1.
Carvalho Caldas da Silva F, Célia Coelho R, Marcelo Gurjão de Godoy C. O papel da gamificação no desenvolvimento das habilidades cognitivas e na aprendizagem de estudantes autistas: revisão sistemática da literatura. RENOTE [Internet]. 31º de agosto de 2022 [citado 16º de abril de 2024];20(1):122-31. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/126615