da Silva Gomes C, Corbellini S. Produção de narrativas digitais através do Scratch como estratégia de pesquisa e ação para o orientador educacional. RENOTE [Internet]. 28º de julho de 2021 [citado 12º de setembro de 2026];19(1):258-67. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/118484