Paulo Colling J, Boscarioli C. AVALIAÇÃO DE TECNOLOGIAS DE TRADUÇÃO PORTUGUÊS-LIBRAS VISANDO O USO NO ENSINO DE CRIANÇAS SURDAS. RENOTE [Internet]. 28º de dezembro de 2014 [citado 10º de setembro de 2026];12(2). Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/53550