Moura AGA, Silva TR da. Jogos Digitais como Ferramenta Interdisciplinar no Ensino de História e Lógica de Programação: uma Experiência no Ensino Médio Técnico. RENOTE [Internet]. 3º de setembro de 2026 [citado 5º de setembro de 2026];24(1):109-20. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/157994