Dias J, Seno Diaz R. Ensino híbrido no processo de aprendizagem de programação: uma revisão sistemática. RENOTE [Internet]. 28º de dezembro de 2021 [citado 22º de agosto de 2026];19(2):396-405. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/121363