Silva de Souza, Napoliana, Gabriella Santiago, José Valdeni de Lima, Alberto Bastos do Canto Filho, e Gabriela Trindade Perry. “Análise Das Trajetórias De Aprendizagem De Estudantes Inscritos Em Um MOOC”. RENOTE 16, no. 1 (julho 21, 2018). Acessado fevereiro 3, 2023. https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/86034.